2024-11-23 18:25:06 阅读:7
学校是教书育人的专门场所,学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的,补习班相当于一个新的学习场所,高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法,为他们打开一个全新的学习局面,学生在课堂上没有及时消化的知识点,也可以在补习班里进行全面的分化理解。
大成教育的愿景是在个性化教育理念的指导下,通过持续的创新和整合,让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务,成为中国教育行业的领袖企业。大成教育的使命是使教育从艺术走向科学,通过强大的互联网教学管理平台,整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案,最大程度地释放每个学生的潜能,让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。
教育特色个性化6步走
第1步:全方位个性化测评
多角度,多维度:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平。
第2步:现状分析
奖升学考试大纲要求与考生全方位测评结果相对照,找出知识盲区,制定科学的辅导方案。
第3步:增长空间分析
结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析提升空间,预测增分趋势。
第4步:个性化增分方案制定
学科老师组建增分团,以总分为目标,围绕各学科增分药店,进行靶向定位的强化训练,制定行之有效的增分计划。
第5步:个性化辅导执行
中高考命题专家把握命题趋势,专职老师1对1授课、全天全科免费陪读答疑、心理专家激发斗志、调节心态,向知识、技巧、心态要分数。
第6步:效果跟踪
学习管理师全程监督指导,确保反感执行深度和力度无偏差,定期回访,及时反馈,随时修订辅导方案使考生处于最佳状态,冲刺高分。
高中理科学习方法有哪些
1、高中新课的听讲,重在“听”与“思”。不是重在“记”。笔记记得再美再全,如果不理解,只是记忆入脑,一是遗忘会快,二是题还是不会做。
因为高中理科各学科学习,特别重视的是理解与思考,以及在此基础上的运用。
2、高中做题的目的主要有四个,复习知识点,找到疑点,学会一些做题或知识应用的方法,强调效率。
而要达到这四点,做题是有方法和讲求环节的。
A.找到一块合适的时间,拿出下一节课要讲的一套题,全力以赴,用尽可能高的效率做完。
B.找到时间,对着答案把所有的题检查完。其中,因马虎而错的,一改而过。对于疑难的,思考,如果自己能解决,那是最好。
C.实在思考不出来的,打上问号。课下问同学,或等待下一节习题课的到来。
D.有很多时候,一节新课,会对应着有好几节的习题课。习题课的听课效果的好坏,直接决定于是否带着疑问来听。
3、对于学习有余力的同学,要参加竞赛和做一些难题。难题是为聪明的大脑而准备,也是学习能力是否高端的一个标志,也是能否给自己一种傲视群雄的感觉所在。优秀的人是高傲的,因为有理由。
上述是关于高中培训的相关内容。在高考这场人生的考验中,其实并没有所谓的失败,因为它赋予我们宝贵的思考经历和内心感受,这都是难以替代的财富。我们为了理想而不懈奋斗的过程,其所蕴含的价值和意义,远远超越了最终的结果。