艺高教育
已报名:974人
学校简介
艺高概况:
艺高教育成立于2010年,距今已有十余年教学经验。十余年来,成绩斐然。2022届艺高教育学生取得*美术学院*的好成绩。艺高教育多元化的教学理念,可以应对各种学生情况。统考,校考,文化,多元教学,针对不同情况的学生选取正确的学习方向,确保每位学生按需出发,取长补短,形成行之有效的学习方案以保障学生录取。
艺高教育位于江苏省南京市,玄武区,机构教学面积1400㎡,可以同时容纳300名学生的学习与生活,是江苏地区专业的食宿一体的多学科门类教育机构。艺高在2015年-2019年间,多次被南京市区教育局评为民办教育先进工作单位。2017年被江苏省电视台评为最具实力师资品牌办学机构,2019年被江苏省广播电视总台评为江苏优质诚信教育培训机构。
艺高文化:
艺高自办学以来,一直秉承着“关爱,陪伴,责任,沟通”的八字方针教学理念,坚持传扬崇善,笃行,匠心,贡献的价值观,每年为全国高等院校输送艺术人才。
艺高师资及特色:
艺高拥有一支战狼般的教学团队,以及江苏省名师,高校在职教师等,不断地深入研究教学方向,制定科学严谨的教学大纲,针对不同层次的学生研究不同的教学方法,确保针对每名孩子按需出发,取长补短,行之有效的学习方案。
艺高有一套不断递进成长的师资体系和一套完善的择师标准,每年集中开展教师内训,承担研发,更新美术科目的教学课件,让艺高不断地挑选除顶尖的老师,丰富考前经验,再创佳绩。
艺高根据2023年江苏省考试院发布的省统考考试*方向,积极响应,特聘2021年作为省考*试点的广州省老师来指导教学,传授*经验。广州老师均为广州美术学院优秀毕业生,且均为广州知名画室各科目教学主管,教学熟悉*方向,体系完整,教学实力有保障。
根据*教育部的规定,逐步提高艺术类考生的文化水平,艺高为学生配备了文化课班,保障学生文化不落下,提高专业成绩的同时,提高文化课,老手都要抓,两手都要硬。最终高考支援的填报和录取,还是取决于美术和文化的综合分成绩。所以艺高为了提高艺考文化课竞争优势,做出重大*和全面升级,确保学生录取。
艺高服务:
手机管理:休息日发放,其他时间代为保管。
封闭管理:上课期间全封闭管理,一天多次考勤点名,外出需家长向教务老师请假。
严格考勤:禁止迟到早退旷课,遵守画室考勤指导与寝室管理制度,每天查寝
视频监管:班级画室均有监控摄像头,透明化教学管理,方便家长随时随地的了解学生动态。
班主任制:
画室配备班主任,可以及时与家长沟通学生情况。最新艺考政策解答,统考与校考方向,考试*方向,文化配学校选择,文化与美术冲刺的整体规划。让家长参与其中,让家长不迷糊,透明艺术培训,家校合力育人。
一体化送考:
考试报名→送考服务→考前熟悉考场→食宿安排→安全管理→专业特训
志愿填报:
现在的艺术生,专业提高的同时文化课同样重要,所谓“两考定终身”,最终高考志愿填报和录取取决于美术统考成绩和文化成绩。艺高为了提高艺考生文科课竞争优势,做出重大*和全面升级以适应新政策,每年有许多文化专业双优的学生录取名校,艺高会高标准,高质量地做好各方面工作。
艺高画室教学体系
美术集中学习时间:7月-12月联考结束(随到随学)
学习内容:素描静物,素描人像;色彩静物,色彩人像,色彩风景;速写;设计。
作息时间表:上午8:30-11:40
下午13:30-16:40
晚上18:30-21:40
加课:21:50-23:20(根据学生画面情况不定时加课)
休息:每周日上午,周日下午14:30开始上课
早餐7:20-8:20
午餐11:40-12:20
晚餐16:40-17:20
设计
课程 |
课程重点 |
教学目标 |
插画基础 |
了解设计类绘画工具与实践学习 |
基本掌握设计工具的用法与特性,临摹插画师作品素材,学会解读画面主题与含义 |
黑白装饰画 |
运用针管笔的技法表现插画中的黑白灰关系 |
通过了解不同的黑白风格装饰画,插画等作品,理解黑白灰在画面中的分配与秩序,通过鉴赏作品来提取自主风格,建立自主创作的概念 |
彩色插画 |
色彩搭配与构图 |
体会对色彩的感知能力,理解构图的重要性,学会合理运用素材表达主题含义,训练插画创作能力。 |
大学设计科目介绍 |
电影色调,摄影课取景分析,分镜课,四格漫画,板绘设计课等 |
让学生了解设计科目当中的美学应用,了解设计专业的方向以及考试内容,熟悉各大美院的考试种类及形式。 |
素描
课程 |
课程重点 |
教学目标 |
基础几何体 |
绘画工具材料的特性 |
掌握基本的素描工具的用法,以及基础造型和用线能力。 |
静物结构 |
结构的理解,用线的表达,空间的表现 |
加强基础造型能力,提升对形体结构的表现力和准确度,了解构图和色的层次空间 |
场景静物写生 |
空间氛围的营造 |
学会复杂形体和结构的处理,提升画面构图的意识和处理画面空间的能力,极大提升学生的素描专业水平 |
石膏像写生 |
正确观察方法的引导 |
提升观察形的能力,学会多种观察方法,比例测量法,几何观察法,区域形归纳法,正负形对比法等,提升造型准确度 |
头像解析 |
“内”与“外”的结合,理解与表达 |
了解头部肌肉和骨骼,临摹头像,学会运用和表现,掌握技法,进一步提升造型能力 |
大师头像 |
借鉴和运用大师笔法 |
大师临摹和运用,学会解读大师画面,用更简单的方法学习提升画面观察和表现能力 |
半身全身像基础 |
人物内在结构认识与外在表现技法 |
初步了解人体结构和肌肉,学会建构半身和全身画面 |
高考考题真题训练 |
学习有方法,对标目标院校,明白考试得分要素 |
了解省考套路,学会考试技巧,做到目标准确,直面考试高分画面优点,在日常练习中穿插考试得分要点 |
美院考题练习 |
对考试内容的解读,明白到达“考”什么 |
学会正确的观察方法,学习九大美院,艺术类院校画面要求内容,提升自身应对能力,考试能力。 |
色彩
课程 |
课程重点 |
教学目标 |
调色基础理论知识 |
教学难点重点学会基础色彩理论,用笔,调色 |
静物阶段的练习,为省考打基础,为完整稿做铺垫 |
基础风景色稿练习 |
色彩色调,认识作画步骤,用笔空间推移,色彩风景的得分点 |
风景作画步骤和作画原理,联考得分点梳理。融入风景,静物整体教学体系。 |
色彩静物临摹练习 |
省考静物作画步骤,省考与校考的联系,色彩框架的得分项。 |
色彩静物得分点,物体塑造拆分几何体体积意识,质感表达,丰富画面。结合省考和校考内容,为省考校考做准备。 |
静物与风景 |
查缺补漏专人专项解决个人问题 |
静物与风景的完整练习,两者作画过程的联系,为完整画面做铺垫 |
完整稿练习 |
画面完整度了解,将物体的几何体进行拆分拼接认知训练,单体深入塑造 |
省考静物与风景练习,能*完成比较完整的静物与风景 |
彩头大色稿 |
解决彩头基础用笔和色调问题,建立色彩,头像,速写大的体系链接 |
初步接触彩色头像,学会彩头与静物,风景的联系,整体融入艺高教学体系 |
完整彩头练习与临摹 |
解决五官造型深入,串联素描头像,速写与彩头的关系,做到融会贯通 |
完整彩头训练,提升彩头形象感和色调,为省考校考做准备 |
速写
课程 |
课程重点 |
教学目标 |
观察方法及用线基础知识 |
作画习惯及观察方法养成,熟练作画步骤 |
解决观察方法,结合多种范画临本,多角度,了解线的语言应用,为后期单人塑造打基础 |
结构知识拆解 |
了解人体解剖及比例应用,辅助画面基础形捕捉 |
解决形感比例,树立整体意识,对写生默写课程铺垫基础 |
动态捕捉及细节刻画 |
熟悉人体结构及肌肉影响下,“褶”的呈现规律。 |
速写语言应用与生动人物形象捕捉,深入归纳技巧,加强人物主次节奏刻画 |
单人快慢写生 |
强化体感和结构应用收形,归纳与深入完整画面 |
人物特征省的快慢写,完整慢写疏密经营。 |
双人组合 |
前后组合及并列组合主次设计,团块区分技巧应用 |
基本构图组织和空间处理手法,主题人物双人关系培养阶段 |
场景速写训练 |
学会基础构图组织和空间处理手法 |
熟练组合团块关系,提高画面空间层次,完整度及氛围感营造,为后期创作课程打基础 |
美术鉴赏课本内容专项训练 |
对新省考考试内容解读,校考和省考得分点的梳理 |
了解省考校考考试方向,备战联考校考 |