张家口桥西区管教不良少年的学校

随着孩子的年龄增长管教难度也随之上升，尤其是一些十几岁的男孩子，他们的自我意识和*意识在青春叛逆期愈发强烈，如果家长没有意识到孩子的这些变化，依然用之前的方式教育孩子的话，自然会引发孩子的叛逆。

1.青禾教育：挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

2.创德教育

3.爱港青少年素质教育

4.森太教育

5.启德教育

6.杰龙教育

7.众德励志教育

8.涵创教育

9.弦歌青少年素质教育

10.爱德思睿教育

教学特色

拓展训练——实地演练

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

绘画课堂

美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢，它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。

孩子一直偷玩手机怎么办

第一、我们应该意识到这个问题的严重性，并与孩子进行沟通。了解他们为什么喜欢玩手机游戏，以及他们如何看待这个问题。这样可以帮助我们更好地了解孩子的想法和感受，从而更好地帮助他们。

第二、我们应该制定清晰的规则和限制。例如，规定一天只能玩多长时间，或者规定在完成家庭作业和学习任务之前不能玩手机游戏。这些规则应该明确、具体，并且应该与孩子一起制定，以确保他们能够理解和遵守。

第三、我们还应该鼓励孩子参加其他活动。例如，参加体育活动、音乐课程、绘画课程等。这些活动可以帮助孩子发展其他兴趣爱好，让他们意识到手机游戏并不是唯一的娱乐方式。

第四、我们应该成为孩子的榜样。我们应该尽量减少自己使用手机的时间，并且保持与孩子的交流和互动。这样可以帮助孩子意识到手机游戏并不是唯一的生活方式，同时也可以加强家庭成员之间的联系和互动。

孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去，选择我们还你一个阳光正能量的少年，加油！！！为了不影响您的咨询，请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。