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济南市历下区可靠的少儿孤独症康复训练机构介绍盘点
2025-09-23 11:55:34 阅读：9
生活中，我们可能会遇到这样一群孩子：他们不爱和他人交流，表达方式异于常人，常常孤独地沉浸在自己的世界中，就像在遥远的漆黑夜空中独自闪烁的星星。他们就是我们所说的“自闭症患儿”，也被称为“星星的孩子”。当家长发现孩子有自闭症倾向的时候，一定要尽早带孩子去专业的机构或者医院进行综合评估和筛查。
1、康语儿童康复中心 （综合干预）
2、星贝育园康复中心 （先进康复理念）
3、大米和小米 （持续跟踪反馈）
4、东方启音 （康复经验丰富）
5、博爱儿康 （个性化干预）
（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）
1.作为一家成立多年的语言训练康复矫正机构，为孩子提供言语，语言发展及沟通能力的评估，个别及小组形式的训练。
2.教学程序规范。有科学系统的专业评估工具，对每个孩子进行能力评估，掌握孩子的全面素质和能力，制定系统的康复计划。
3.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
4.提供言语训练（Speech Therapy）又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
5.针对性康复，针对孩子的具体情况专业评估后进行个性化方案制定，康复治疗过程责任到人，定期追踪治疗效果，调整治疗方案，真正做到科学、合理、高效!
训练自闭症孩子主动表达有什么方法？
一、用不同方式向孩子提问，先训练孩子对问题作出回答。
比如，家长拿着糖果问自闭症孩子“要什么”，有应答能力的孩子会回答“糖果”，家长及时把糖果给孩子。固定一种提问方式孩子能够回答后，再泛化其他提问方式。有了主动应答能力就可以教授主动表达了。
二、当孩子看到想要的东西时，能够主动表达需求。
比如，在自闭症孩子看到糖果想要或者去拿时，家长用接话的方式，我要……”，等待孩子接话“糖果”（如果孩子不会接，及时语言辅助孩子说糖果），一旦孩子说了糖果，马上把糖果奖励给孩子。逐渐消退家长的辅助方式，直到孩子看到想要的糖果主动说“要糖果或者我要糖果”，并逐渐扩展孩子更多的主动表达内容。
三、当孩子看不到想要的东西时，能够主动表达需要。
比如，我们开始时会让自闭症孩子看到自己想要的糖果，并快速把糖果放进密封的盒子里，等待孩子主动说“我要糖果”，大量练习后，逐渐消退成人的辅助，孩子就开始学会主动表达出自己需要的东西了。
四、教会孩子使用“不、不要”，表达拒绝也很重要。
当自闭症孩子能够主动表达出自己想要的东西时，教会孩子使用“不’表达拒绝也是很重要的。比如，当我们给孩子不喜欢的东西时，孩子能用“不”表达，会降低孩子出现情绪问题的概率。
当孩子确诊了自闭症，家长要正确对待，理解和接受孩子，作为孩子最亲密的人和第一任老师，父母一定要摆正心态，树立正确的观念，才能引导孩子走出孤独。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。