江西上饶可靠的儿童自闭症干预机构介绍盘点

在我们周围的世界里，每个孩子都值得拥有快乐、充实的生活。然而，有一群特殊的孩子，他们面临着极大的挑战，这些孩子被诊断为重度自闭症。重度自闭症是一种严重的神经发育障碍，导致他们在社交互动、语言和行为上遇到重重困难。尽管他们的成长道路异常艰辛，但幸运的是，科学研究和专业干预的进展为这些孩子和他们的家庭带来了新的希望。

1.教学程序规范。有科学系统的专业评估工具，对每个孩子进行能力评估，掌握孩子的全面素质和能力，制定系统的康复计划。

2.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

3.提供言语训练（Speech Therapy）又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

4.针对性康复，针对孩子的具体情况专业评估后进行个性化方案制定，康复治疗过程责任到人，定期追踪治疗效果，调整治疗方案，真正做到科学、合理、高效!

5.机构系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案。

如何提高自闭症孩子康复训练时的配合度？

1.制定针对性的计划

每个自闭症孩子都有自己独特的特点和需求。因此，制定个性化的康复训练计划是至关重要的。在康复训练前，康复师应该与孩子及其家长进行充分的沟通，了解孩子的兴趣、喜好、特长和障碍，以便制定符合其特点的康复目标和方法。个性化计划可以更好地满足孩子的需求，增加他们在训练中的参与度和积极性。

2.创造良好的环境

自闭症孩子对于外界环境和刺激很敏感，他们更容易受到环境的影响而产生不安和紧张情绪。在康复训练中，创造一个安全、舒适和温暖的环境对于提高孩子的配合度至关重要。避免刺激性的声音和光线，提供柔和的音乐和光线，为孩子提供有利于集中注意力和学习的环境，有助于增加他们对训练的接受程度。

3.使用积极强化和奖励

自闭症孩子通常对于积极强化和奖励有很好的响应。在康复训练中，及时给予孩子积极的反馈和奖励，可以增加他们的参与度和学习兴趣。例如，当孩子完成一个任务或表现出积极的行为时，可以给予赞美和鼓励，甚至可以适当给予奖励，如小礼物或特殊活动。这些积极强化和奖励可以增强孩子的自信心，促进他们在康复训练中更加主动地配合。

4.鼓励亲子参与

家长在康复训练中的参与至关重要。亲子参与可以帮助孩子建立安全感和信任感，增加他们对训练的配合度。康复师可以向家长传授一些简单的训练技巧和方法，使得家长在日常生活中也可以帮助孩子进行康复训练。家长的陪伴和鼓励可以让孩子感受到爱和关心，增加他们在训练中的投入和积极性。

孩子被确诊为孤独症并不可怕，可怕的是家长不能以一种健康向上的心态去面对，那样只会使您和孩子的未来都永远在“孤独中”度过。放下包袱，超脱出来。生活中将会有很多的好心人向你伸出手，和您一起去创造幸福，您和孩子的生活一定会重新洒满阳光！如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。