2025-06-29 17:25:06 阅读:9
孩子小升初之后,完全陌生的环境让孩子撞进叛逆期。叛逆期的孩子最让家长和老师头痛,很多时候这种叛逆的学生就被老师认定为“问题生”。如果这个时候老师和家长不关心叛逆期的孩子,很有可能就会造成很多不良的现象出现,如打架,抽烟,逃课,恋爱等。面对初中生孩子叛逆,家长应有正确的应对方式。
1.护航教育(24小时全天监控)
学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
2.创德教育(一对一心理辅导)
学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
3.正苗启德教育(零体罚)
总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。
4.爱德思睿教育(办学正规)
青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校,湖南长沙总部有三大校区,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。
5.励萱教育(签约有保证)
国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
6.全人叛逆教育(效果比较好)
帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
7.碧海教育(经验丰富)
课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。
8.博阳教育(口碑不错)
挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
9.杰龙教育(24小时实时监控)
实行军事化管理。主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。
10.愚公树人素质教育(全时段入校)
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
一、文化课学习和思想行为的固化
纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果,但这不代表孩子就彻底变好了,因为冰冻尺非一日之寒,养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄,学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。
二、终生的后续跟踪服务
为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。
注:学生随时可报名参加训练,随到随学,训练期分为暑假,寒假班,半年班,一年班,在校期间与心理老师和生活老师同吃同住,训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短,灵活调整,
初中的孩子不听话怎么教育?
1、父母要学会换位思考
不要总是认为自己的想法和做法是正确的,而是要多听听孩子的意见或建议,多从孩子的角度考虑问题,这样做就能增加对孩子的理解程度,减少与孩子之间的分歧。尤其当孩子出现情绪低落或者特别烦躁的时候,父母要多加宽慰,用亲情温暖孩子的内心,这样做就能有效增进亲子感情,拉近与孩子的心灵距离。
2、父母要学会控制情绪
不能因为孩子叛逆就对其大声斥责,而是要把孩子看作与自己地位相当的人,对孩子表示充分的尊重。父母还要耐心地开导孩子,用道理说服孩子,用亲情感动孩子。当然,父母往往会受到孩子的情绪的影响,变得焦虑烦躁,进而与孩子产生冲突。每到此时,父母就要主动休战,等自己和孩子都冷静下来以后再进行沟通。
3、尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较,就是父母眼中都有一个优秀的孩子,就是谁谁家的孩子。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
4、允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子第一任老师,在小孩子眼里父母是超人,我们要做好超人的形象,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
初中的孩子不听话的原因:
1、孩子随着年龄的增长,他们的心智越来越成熟,思想开始变得*,开始寻找*的自我,按照自己的想法做事情。这个时候家长朋友会发现以前很好的“亲子关系”,怎么突然就变得十分紧张了。家长也开始从批评、怒骂、责打变成了无奈、焦虑。
2、在孩子小的时候,他们会觉得父母十分的伟大,非常的厉害,什么都懂什么也都会,认为爸爸妈妈就是个无所不能的超人。但随着孩子的慢慢长大,他们发现爸爸妈妈也不是那么厉害,也有的不懂有的不会,父母高大伟岸、无所不能的形象就会减弱。
3、对孩子隐私及孩子交际圈的过多干预,总怕孩子受到伤害,总怕孩子吃亏;但往往适得其反,是孩子反感、排斥,更加地促使孩子远离你。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。