南宁市青秀区初高中/高三辅导机构人气排名一览

在挑选高中辅导机构的时候，我们不能一味的参考他人的意见，毕竟适合别人的不一定适合自己。时间充裕的学生，学习效率就显得更加的重要了，那么对于课程时间安排、教师教学质量等方面就会有更高的要求。如果在选择辅导机构上还有疑问，可以联系咨询我们，我们会根据您的需求给您做出合理的建议，解决您的烦恼。

1、戴氏教育（学员满意）

戴氏教育（学员满意）：采用全职班主任辅导模式，每个班级配备一名经验丰富的班主任专职带班，督导学生堂堂清，日日清

2、腾大教育培训

腾大教育培训：各环节紧密衔接，多对一综合管理，帮助学生调整到最好的学习状态，教师依据学

3、励学课外培训

励学课外培训：生答题情况制定具体教学方案

4、星火教育

星火教育：小班教学，因材施教，上课效率高，,科学安排授课内容，挖掘学生学习潜力，保障教学质量

5、朗文教育

朗文教育：把握中考命题脉络,深入透析中考重点、难点、考点

6、龙文高考培训

龙文高考培训：整理学校课程知识点，建立知识体系

7、海森学教育

海森学教育：通过名校模拟考习题、中考真题训练，强化应试能力

8、博众未来教育机构

博众未来教育机构：学科导师个性化教学模式，诊断学生学习情况，提供全面指导

9、墨学教育

墨学教育：升降级制度，一对一个性化辅导，学校分级教育

10、锐思高考培训

锐思高考培训：通过对评测结果深入分析，制定针对性教学提分方案。多维度全面提高考生学习效率，高效学习。全新6T教学模式，杜绝填鸭教育。

一、戴氏教育专注于高考辅导班以一套独特的DSE教学法，助无数学子圆梦理想学校。戴氏教育集团已在、广安、内江、乐山、华莹市、峨眉山、武胜县、等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。

1.骄人成就面前，“戴氏”从未止步，仍然肩负着“兴教治学，育才报国”的历史使命继续前行。

2.教学法——“DSE”教学法及严格的过手训练，让学生快乐学习、快乐成长

3.专业师资阵容——核心教研团队，现代团队文化打造队伍

4.紧跟教学大纲——针对教学大纲，浓缩考点，点透规律，强化过手，事半功倍

5.教学服务——从时间、课业、知识、心态全方位管理，细致入微，宽严有度

二、教学特色：

1.个性化教学：立足于每一位学生的学情，制定个性化辅导方案，针对补差，采用规范化的教学管理模式，有专职班主任负责，长期跟踪服务，定期检测并及时反馈学生情况，提取家长意见，使学生学得更。

2.情趣化教学：教师运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，精彩展示教学情景，激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。

3.能力化教学：授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要，但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法，戴氏教育旨在教学生学会学习。

4.成功化教学：戴氏教育要求每位学生制定一个目标，沿着这个目标前进，让学生跳起来能摘到桃子，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习。

1、戴氏教育--因材施教：

秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念，从快乐学习出发，以丰富的教育教学经验为基础

2、戴氏教育--个性化教学：

专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展，专注于一对一教育的教学与研究，更是成立了家庭教育讨论与实践中心，实践学生、家庭、机构三位一体的教学模式，帮助学生健康的成长，在近几年获得不错口碑

3、戴氏教育--经验丰富色：

主要从两个方面努力构建担责教育体系：一方面引进具有多年高考教学经验的老师与我校具有激情和创新的青年教师一起进行教学和管理工作，建立科学的组织管理机构和严格的规章制度

4、戴氏教育--创新方式：

更好地调节普通文化生和艺考生心理问题，中心在设有专职班主任主管学习成绩之外，还配备学业导师定期和学生做学习方法、心理情绪的沟通交流，帮助学生在学习过程中更轻松更愉快

5、戴氏教育--独特高效：

有一套严格的日常管理担责制度，实行全日制中心（类似于公办学校的政教处）把关，专职班主任全过程负责的半封闭式管理模式，学生课堂和课间行为表现都会纳入我校的纪律监管系统，学生情况清晰明了。

审题能力是学生多种能力的综合表现，要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延，习题做完之后，要从五个层次反思：一，怎样做出来的？想解题采用的方法；二，为什么这样做？想解题依据的原理；三，为什么想到这种方法？想解题的思路；四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，效果也不好，每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下，每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳，平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。