2025-01-08 18:23:44 阅读:61
目前很多发达*都已经将编程纳入了学科教育,如北美、欧洲、日韩,国内只有北上广和一些沿海城市刚刚关注编程教育,而且很多只停留在机器人拼装和图形拖拽式的结构化思维训练上,真正接触编程的少之又少,其实,学习编程不仅帮助孩子提升逻辑思维能力,锻炼想象力和*思考解决问题的能力,学好编程,更能让孩子理解智能世界与学习之间的联系。
核桃编程致力于以科技手段促进编程教育,首创十级进阶课程体系与AI人机双师教学体系。通过人工智能、自适应学习等先进技术和科学的教育方法,来“启发中国孩子的学习力”。它能够帮助孩子收获学习兴趣,锻炼编程技能,同时养成良好思维习惯。拥有C++、Java、Python等编程语言的视频课程,经验丰富的老师亲自授课和编排课程,让孩子们在手机上轻松学习较为基础的编程语法。
全国高等学校计算机教育研究会向全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会申请“全国青少年编程能力等级考试(PAAT)”国标立项,内容包含图形化、Python、C++、机器人、人工智能。核桃编程为“PAAT全国青少年编程能力等级考试”起草单位之一,参与PAAT图形化、Python、C++、机器人、人工智能的国标立项起草工作。
1.一学九练,扎实 | 2.任务制学习,自主 | 3.以孩子为中心,个性 |
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核桃贯彻“一学九练”的教学法,每堂课有9-12次让孩子充分亲手实操,动手多,效果好 | 核桃将知识点拆分成小任务组合,以精美有趣的动画+互动挑战的关卡形式,激发孩子兴趣。让孩子一步步完成挑战,爱上自主学习的方式 | 核桃采用“以孩子为中心”的教学方式,而非统一节奏上下课,避免快的吃不饱、慢的抄答案 |
1.图形化编程 | 2.Python | 3.C++ | |
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内容: | 掌握编程三个基础逻辑结构 熟练应用图形化编程代码块 建立完整的项目思维 |
掌握python编程语言 了解人工智能原理 建立算法和数据结构思维 |
系统掌握C++语法 深入理解核心编程概念 探索计算机高级算法 |
能力: | 逻辑思维能力 动手操作能力 |
模式识别能力 应用迁移能力 |
问题解构能力 统筹规划能力 |
对应能力评测: | YCL 1-3级 蓝桥杯 NOC等 |
YCL 4-7级 蓝桥杯 NOC等 |
蓝桥杯 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 CSP、NOIP、USACO等 |
侧重点不同
机器人编程课程的目的是让学生通过给定的零件,进行组装,搭建,然后通过编写程序,实现对机器人的控制。课程会涉及硬件和软件相关知识,而更偏重于硬件知识。编程知识往往受限于机器人本身,因此,开展的编程教学都是以让机器人运作起来而已。
少儿编程课程的目的是让孩子能够通过系统的学习编程,结合所学的各科知识,重新认识世界,通过编程解决一些实际的问题,通过创作作品来表达自己的想法。而最新的少儿编程课程也会结合一些智能硬件,让孩子在系统学习编程的同时也一样锻炼了动手能力。
聪明核桃学员们在教学老师指导下,利用课堂所学到的搭建和编程知识,充分发挥想象力和动手能力,完成一个又一个乐高机器人作品,感受编程的魅力,享受创新的乐趣。