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2024-07-20 09:00:13 阅读:44
考研能获得更高的社会地位和更多的尊重:古语有云“万物皆下品,惟有读书高”。据有关调查资料显示:百分之七十二的受调查对象认为我们的社会对高学历者的态度是尊重或以尊重为主,百分之八十二的人承认自己比较重视或很重视学历,表示不重视学历的人只占百分之二,中国人传统的重视教育观念根深蒂固,并将在未来很长一段时间内延续下去。
1.记忆与理解相结合
考研政治复习切记死记硬背,对重要的历史问题要努力做到融会贯通,《纲要》课有许多历史常识,这是考查历史学习的一个重要方面,这些需要记准、记牢,不能混淆。但是,作为考研科目,是要考察学生的能力,所以这门课中有相当多的内容是需要在记忆的基础上进一步理解才能把握的,这应该是出题的重点,这主要是历史发展规律、基本历史经验以及有关中国革命、建设和*的理论等方面的内容,这些不是靠死记硬背能掌握的,要求考生明白其中的道理,把握要点之间的内在逻辑关系,包括与其它科目的逻辑联系。
2.面与点相结合
“面”指历史发展的基本脉络及基本历史进程,其中许多内容可以是选择题的命题范围,当然,这种面的复习,要学会有掌握重点的技巧。“点”,是《纲要》的重点,一般包括重大的历史事件、重要历史人物及著述、重要的会议及文献、基本规律、基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验等方面的内容,这些内容教材有比较详细的叙述和总结,内行的辅导老师更会在讲义中作出要点的精炼归纳,这些不仅是选择题的命题范围,更是分析题的命题范围。“点”与“面”是相对的,只有在面在的基础上,才能对重点有深刻的理解并掌握,到考场上才能自如应对综合分析题。
3.史与论相结合
考研是能力选拔考试,不是单纯的历史知识竞赛,所以,既要了解基本历史知识,具体历史事件等,更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。如近代以来外国资本-帝国主义对中国的侵略给*带来了怎样的深重灾难?为什么中国*在全民族抗战中起到了中流砥柱作用?为什么“没有*就没有新中国”?为什么过渡时期总路线反映了历史的必然?为什么十一届三中全会是建国以来中国*历史上的伟大转折?等等,在备考中,同学们要学会对历史问题进行纵向与横向的比较,更要注意历史与现实,理论与实践的结合,提高综合分析和逻辑思维能力。从大纲所给分值来看,相关科目间合并出题的可能性加大了,其实学科之间本身就有有机的联系,尤其是《纲要》与《毛特》大有合并出题的空间,同学们在复习中,要尽可能地把几门课的复习有机结合起来。《纲要》课的作用是历史背景和知识铺垫,尤其对《毛特》来说,学不好《纲要》,你也难理解《毛特》,所以,《纲要》的复习是基础。
人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹。