合肥政务区初高中全日制集训名单公布

高中三年知识的内容，但是高一高二有很多知识落下，而高考黄金法则之一“8020法则”就是高考题80%是基础知识，20%是略难的综合题。基地的这一部分如果基础做得好，可以去好的大学。所以高三学生一定要把这两年的基础知识补上，避免这些知识成为高考的失分点，这是一场持久战。

1.径学优能（教学模式多）：有专门的中高考全日制课程

2.学大教育（模式新颖）：根据学员反馈情况及时调整授课

3.锐思教育（师资好）：个性化辅导,一对一辅导,精品小班课

4.励学教育（整体评价好）：专注于开发可促进学习及提高学习成绩

5.美博教育（学员认可度高）专业做高中一对一辅导和精品小班课的课外辅导机构

6.大成教育

7.名师荟

8.金博教育

9.新东方

10.北辰教育

20年的教育办学，一直秉承着“匠心径学优能，潜心育人”的教育精神，始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务，整合优质教育资源，以满足不同层次学生的需求。径学优能将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上，帮助学生综合发展，全面提升。截止到2019年，径学优能遍及北京、上海、广州、武汉、天津等21个城市，共500余所分校。

径学优能教学特点

教学特色

教学特色——十步课堂管控法，从根本上解决学习问题。

①查：点名、检查作业，检查上节课消化吸收情况；

②问：针对上节课知识点提问，温故知新，找出学生共性不足的知识点强化；

③测：课前小测，增加对知识点的巩固；

④改：批改小测并讲解；

⑤讲：讲解新知识点-例题分析-总结；总结本课知识点和分值，并标注在黑板右上角；

⑥练：*完成课堂作业，课堂强化训练，检验学生对新知识的掌握情况。指导掌握不好的学生，锁定重点讲解题目；

⑦答：讲解课堂习题，拓展方法，举一反三。要求学生用红色笔批改、改正并做错题本

⑧结：总结本节的重难点，反复深化强调，达到深刻理解。

⑨考：课程结束前出2-3道题，检验掌握情况。保证“学到哪儿，会到哪儿”。

⑩作：精心选留作业，巩固消化课堂内容。

叛逆期的孩子说话应该相信吗

第一、叛逆期的理解

叛逆期通常发生在青少年时期，约为十二岁到二十岁之间。在这个阶段，孩子们刻意与父母距离开来，试图*控制自己的生活。他们经历身体、心理和社会方面的巨大变化，这些变化将影响到他们的话语和行为。典型的叛逆期特征包括：言行冲突、对家长权威的质疑、规则抵抗和追求*自主等。

第二、孩子话语的真实性

虽然孩子的叛逆期言行举止可能令人费解，但我们不能轻易忽视他们言语背后所反映出的内心需求。有时，他们的言语可能只是一种情绪的宣泄，但也有可能是在试图获得注意和关注。更重要的是，他们可能试图与父母沟通他们的感受、意见和想法。因此，我们应该倾听他们的言语，试图理解他们内心的真实想法。

第三、如何相信孩子的言语

在孩子的言语中找到真实性并不容易，但以下策略可以帮助我们尽可能相信他们的言语。首先，建立信任是至关重要的。我们需要表达对孩子的支持和理解，让他们明白我们相信他们是*而有能力的个体。其次，我们应该尽量保持开放的沟通。与孩子建立良好的沟通渠道，让他们感到安全和愿意与我们分享内心的想法。此外，我们也应该尝试站在孩子的角度去思考问题，理解他们所面临的困惑和挑战。

第四、孩子言语的辨别

虽然我们可能希望相信孩子的话，但也需要学会辨别言语的真实性。一些孩子在叛逆期可能使用谎言来逃避责任或试图掩盖他们的行为。因此，我们需要注意到一些明显的线索，比如孩子的身体语言、与之前言行的一致性以及其他证据的存在。我们不应该盲目相信孩子的话，而是通过综合考虑各种因素来做出判断。

第五、对待孩子言语的应对策略

在叛逆期，我们应该同样看待孩子的言语以及行为。我们不能轻信一切，更不能因为孩子的叛逆表现而完全否定他们的话语。我们应该平衡相信和怀疑之间的边界，理解孩子的行为是他们寻找*和自主性的一种表现。同时，我们也应该保持沟通，让孩子感受到我们的关爱和支持，并引导他们健康地表达自己的意见和需求。

成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。