赣州龙南叛逆孩子矫正学校推荐

1.励萱教育：

①温馨关爱与强化训练相结合。

②关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。

2.正苗启德：

①集中教育与个别辅导相结合。

②通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

3.青直教育：

①采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地。

②自我成长与家庭支持相结合。

4.知恩特训教育：

①根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。

②学校在帮助孩子的同时，将为家长提供成功父母课程，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

5.森太教育：

①作为个性化辅导教育，经过多年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。

②要培养孩子从小爱劳动的习惯，就要让他亲自体验，多多训练，只有这样，孩子才能够在劳动中有所收获，感知到生活艰辛。这也是我基地生活体验式教育的出发点。

关于励萱教育

励萱教育采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，励萱教育，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。

选择励萱教育的六大理由

NO.1七位一体引导法

采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法

NO.2学校优势

成立于2011年，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构

NO.3爱心公益活动

爱心公益活动全方位引导教育

NO.4学习荣誉

采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法

NO.5教育理念

解决工薪阶层贫困家庭的问题孩子

NO.6招生对象

常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费;等思想行为的问题青少年

教育资讯

小孩太叛逆了怎么办解决？

1、以身作则，给孩子树立好榜样

孩子进入这个时期，爸妈要和孩子一起学习和成长，这不单单是孩子成长的契机，也是大人反思和改变自己与孩子相处方式的好时机。在要求孩子的同时，爸爸妈妈要以身作则，才能获得孩子的信任，让话语更有威信力。

2、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

3、真诚对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

4、积极引导，教会孩子角色扮演技术

对于孩子的不当言行，家长要正面引导，巧设情境，让孩子学会角色扮演技术。

当亲子间的矛盾出现时，家长可以和孩子互换角色，让孩子当家长，丰富孩子的视角，引导孩子从家长角度思考自己的言行。

当同伴矛盾出现时，家长可以巧设情境，让孩子扮作同伴，家长配合扮演孩子，让孩子从家长身上学到有益的社交行为，让孩子学会站在同伴角度去思考自己的言行，促进孩子思维和人格发展。

小孩太叛逆的原因：

1、青春期心理特点的影响

其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发*意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未威年人，他们面对紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。

进入青春期以后,由于活动领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽,他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大威人了，强烈的成人感和*意识成为他们重要的心理倾向。

2、思维能力的发展不成熟

在认知发展的过程中，青少年思维的*性和*性等品质虽有一定程度的发展，但还很不成熟。加之社会经验不足，不懂得用历史的和辩证的观点看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执己见，走向极端。

3、社会的影响

社会和家庭的传统教育总是会有一些弊端，阻碍孩子自身发展的需求，也会成为孩子叛逆心理产生的源头。

处于叛逆期的孩子，对身边凡事管教自己的人都会表现出强烈的反抗情绪，甚至对社会也会有反抗情绪，他们希望表现出自我价值，想要引起别人对自己的注意，这就使得他们常常会标新立异，追求个性。

比如，这个时期的孩子可能穿一些奇装异服，就是要打扮得跟别人不一样，有的甚至希望自己是个"另类"；有的孩子会做一些引人注目、与众不同的事情，或者说一些让人大吃一惊的话等等，其实这样的做法无非就是希望得到别人的刮目相看。

小孩太叛逆的表现：

1、挑战规则和权威，攻底线：如提出无休止的需求。

2、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

3、讨厌家长的说教，指东往西。伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”，精神分析理论将这段时期称为“仇亲期”，大概要持续2-3年左右。

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