育良德教育采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会热爱祖国,感恩社会,学会为人处事,学会孝顺父母,感恩他人。
优势1:
签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育,全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯。
优势2:
全封闭式军事化管理模式,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养有朝气的少年。
优势3:
同步小初高文化课辅导,课程与学校同步,采用小班教学,因材施教,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学校。
优势4:
正规的叛逆少年教育学校,是一所经教育局、民政局、工商局等部门联合审批的正规特训学校。
优势5:
签订合同,用心教育,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育。
孩子离家出走的原因:
1.首先是人际关系紧张。从调查材料来看,出走的中学生大多因父母望子成龙心切以及师生关系紧张及与同学相处不融洽,从而造成心理上的压抑而导致弃学离家出走。
2.人格异常与逆反心理。人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理,与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。
3.学生感到学习负担过重,厌学情绪就会产生,某种逆反心理也会形成而有些学生便以逃学或出走的形式表现出来。
4.角色观念变异与拜金心理。学生通过各种信息渠道接受了大量信息后,一部分人会对读书不感兴趣,而热衷于读书以外的东西,比如早恋或迷恋于网吧。此外拜金倾向严重的学生,他们在学习中经常表现出漫不经心。
5.盲目从众心理。当媒体透露因片面追求升学率造成一些学生压力太大而离家出走的消息后,有的学生就加以仿效,他们以为是解脱的好方法。