1、知识储备参差不一
孩子在上学前的知识储备,有的学校进度很快,孩子在上学前,幼儿园可能没有学过什么,到了学校后,老师的教学进度,和同学们的知识储备参差不一,有的孩子可能很快就学会了,而有的孩子却一脸茫然,老师会对学习好的经常表扬,而另外一些孩子就会觉得老师对他的不认可,不喜欢,而导致不爱学习。
2、不适应新环境
对于新的班级同学的适应,原来在幼儿园里的时候,一个班也就20多个孩子,上了学以后,一下有了好几十个同学,如何交友,如何能够得到认同感和价值感也是孩子迷茫的或者焦虑的一部分。
3、家长自己的态度
很多家长自己觉得孩子还小,需要慢慢成长,自己就忽视了孩子的心理健康,可是在学校里,他们可能会承受更大的压力,有时候老师会给孩子一些作业的要求,而家长首先就不重视,没有按要求去引导帮助孩子,导致孩子到了学校,被老师批评。还有的家长从学习习惯,生活习惯上也没有按照更高的标准去教导孩子去适应学校,所以在校园里,他们会各种不适应。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。