2024-03-02 14:25:51 阅读:146
数学一直都是我们学习的重点科目,同时也是比较难的科目。尤其是到了高中以后,学习的内容越来越难,也越来越多。因此,很多学生在学习的时候,都会感觉有些力不从心。这时候就需要外力来帮助。
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“诊断课”:每位来到学大教育的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,学大教育教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。
“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过学大教育教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的最终辅导成效。
“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由学大教育教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。
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高中提高语文成绩的方法
古诗词方面:很多学生能够完整地背诵下来,但还是会出现错别字,有些是常错字,是老师经常强调的,但还是会出错。这5分必拿的分,勤背诵,同时要动手写写。
诗歌鉴赏部分:多总结多反思,题不在多而在精。通过反思总结出不同的诗歌的答题方法。
基础知识部分:可以说高考语文的成败在于基础知识。不积跬步无以至千里。基础知识需要每天积累,建议按照计划每天积累。
作文部分:作文部分平时多练习。主要是练习写作的结构,开头结尾。同时要掌握审题技巧,只要不跑题,都在48+。另外,你的字可以难看,但是作文的字一定要工整。
现代文阅读部分:很多学生对问题的类型的判断不准确。比如,对句子的“含义、句子的作用”理解不清,导致回答问题时言之无据,而现代文阅读的最大要求就是一定要言之有据。多做题,多总结,可以得出自己的答题模版。
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