江西鹰潭市青少年叛逆教育机构排名

初中的孩子正处于青春期，青春期的孩子在经历身体和心理两方面的成长，在面对成长过程中出现的问题，他们大部分是迷茫的。在孩子迷茫过程中如果家长给予了错误的指导和疏解就容易造成孩子叛逆不听话。想要解决孩子的不听话，家长要学着转变教育方式，对孩子多些尊重并适当放手，让孩子有自己的空间，在这个空间里他们可以做自己喜欢的事情。

1.怡爱教育（24小时全天监控）

2.励萱教育（一对一心理辅导）

3.德志未来（零体罚）

4.博智教育（办学正规）

5.森太教育（签约有保证）

怡爱教育基地将产、学、研相结合，与湖北地区各大专院校开展广泛合作联系。与武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、湖北大学、湖北省社会科学院等十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学，预防犯罪学，礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践，打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时，始终坚持以弘扬民族文化为理念，进行自主创新，建立科学规范的创新体系并持续研发投入，自主创立一套完整规范，集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区，加盟国学馆达66家。

怡爱教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

怎么样才能让小孩不玩手机

1、教育孩子认识手机的负面影响

教育孩子认识手机的负面影响是让孩子们控制手机使用量的重要一步。作为家长，应该在孩子们儿童时期就向他们普及手机的危害，并告诫他们过多的使用手机会对身体和注意力产生影响。这也是家长们应当采取的第一步。

2、丰富孩子的生活

家长应该鼓励孩子多参加体育运动、拓展课外兴趣、和亲友沟通交流等活动。这些活动可以让孩子们将注意力集中到其他活动上，从而不会陷入玩手机的情况。同时，这些活动可以刺激孩子们的大脑发育，提高他们的综合素质。

3、给孩子购买一些有益的游戏

最好给孩子购买一些智力发展的游戏，帮助他们刺激思维，进行头脑运动。这对于孩子进行认知和思维逻辑上的训练很有帮助，并且还可以提高孩子的学习成绩。此外，在选择游戏的时候，三思而后行，不要把有害的游戏带给孩子，比如说*、色情和血腥的游戏等。

4、规定使用手机的时间和地点

家长应该像规定其他事物一样规定孩子用手机的时间和地点，设定使用手机的时间上限，避免孩子过度沉迷于手机。当然，手机使用的场所也需要规定，稍微开些制度限制就好了。

5、制定好家庭制度

家庭制度应该有违反规定的惩罚措施，例如限制孩子的户外活动、遏制小孩的玩具支出、减少零食券等等。家庭制度以各音乐、游戏为主，让孩子们了解自己的行为会有哪些趋势和收获，制度会变得愈加科学。这将激励孩子牢记家庭制度，避免过度使用手机。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。