2024-02-11 19:35:24 阅读:117
学校是教书育人的专门场所,学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的,补习班相当于一个新的学习场所,高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法,为他们打开一个全新的学习局面,学生在课堂上没有及时消化的知识点,也可以在补习班里进行全面的分化理解。
学智堂现今共有9个分校,包括广州市区、花都、增城、佛山在内近60个校区,在羊城遍地开花,为全市学员提供优良的教学环境和个性化的辅导,做到“个性化课外辅导就在您的家门口”。学智堂以 “个性化教学”为核心,“八大学法”为手段,为广大学子提供学习能力 上的帮助。学智堂的师资团队经过严格仔细机制筛选淘汰,定期参加个性化教学培训及考核,以此保持教师团队的教学质量。学智堂由在广州开设第.一个校区至今,一直秉持“做教育,做良心”的宗旨,不断提高自身的教学质量,完善自己的教育体系。
一对一辅导
私人定制
根据学生需求定制专属学习方案,针对薄弱环节
对症下药
专注中高考
1对1中高考突破更高效,个性化定制辅导计划
直击考点,攻克难点
6对1服务
教务团队全程贴心服务,6位1体跟踪学习反馈
及时作用教学调整
1、认真“听”的习惯。为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,集中精力听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的题目,始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考题目一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考题目时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考题目的质量。
3、仔细“审”的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材,学会抓住字眼,正确理解,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性东西更要认真推敲,准确把握每个题目的涵义与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的训练,不断增强学生思维的深刻性和*性。