高考复读班

适合对象：文化成绩不理想，决定复读再战一年，冲刺一本院校的学生

班型安排：6人左右

课程安排：全日制

课程特色：

1.教师团队拥有高考备考一线教学经验，紧跟高考*步伐，打造教、学、练、测、辅五位一体的高效课堂，提升课堂效率帮助学生高效学习。

2.根据复读学生的学习特点精心选择教材教辅，紧抓高考常考点与重难点，更贴近复读学生的学习特点，提升学生学习效率。

3.班主任每日巡查课堂情况，及时反馈学员学习状态，关注记录学员学习情况并协助学科老师做好学习监督。

4.为复读学生量身定制阶段性的教学计划，通过使用诊断式的教学方法帮助学生攻克各阶段的疑难杂症，从而达到“药到病除”，实现有效提分。

教学师资：

1.经验丰富，考核严格

所有教师均有高三教学经验，每年高考后，教研组会更新迭代教研产品，并进行系统的教研培训，每一位老师会重新磨课、赛课，并进行课程验收，考核通过的老师方能继续授课。

2.重点院校毕业

教师的学历水平高，往年的教学成果显著。

3.针对性教学授课

针对复读生的学习周期和特点，所有教学课件、学案等均来自内部团队精心编制，紧跟高考高频考点，综合提分。

管理特色：

1.日常监督，建立习惯

老师会结合学员的个人情况，制定一套有针对性的学习方案，拆解到每天的任务中，老师每天会监督学员学习打卡，从知识点的记忆，到整套题的练习，帮学员建立良好的学习习惯。

2.规范笔记，提升效率

老师在平时会去规范学员的笔记书写，引导学员及时整理课堂笔记，对知识点、重难点及时加以归纳，方便以后查阅。出现的错题也要及时记录在错题集中，配上清晰的答题格式，在考试之前翻阅错题集，查漏补缺，能够帮助学员理清思路，提升学习效率。

3.及时沟通，鼓励学员

老师会及时和学员沟通，了解学员的想法，经常称赞和鼓励学员的进步。不仅仅是在考试后进行表扬，哪怕是日常练习中攻克了某个薄弱的知识点，或者发现学员近期学习态度更积极时，都给予鼓励。对学生的学习成果及时加以反馈，肯定成绩，来唤起学员的自信心，引导学员克服失误。

4.家校携手 共育英才

很多家长在面对繁杂的高考政策与规则时，往往会感到力不从心，不知道从何入手。所以老师也会帮助家长深入学习高考的政策、录取分数线、招生简章、设置专业、志愿填报等，让家长承担起孩子高考的“护航“工作，协力帮助孩子们实现梦想。