好课多多培训网
2024-01-04 14:16:24 阅读：41
不出国，为什么还考托福？相信很多同学会认为，考托福就是为了出国留学，在国内，就没了学习的必要。但是其实现在在国内，托福的作用已经不仅限如此，无论是工作上学，升职落户等等，一个好的托福成绩绝对是一个巨大的加分项。如今，公务员这个铁饭碗的竞争力越来越大。今年*公务员考录里竟然有托福、托福的成绩要求，并且已经不是首次出现。而且经过对比之后，可以看出要求托福托福成绩的岗位比重大幅上升，且要求不低。
新东方国际高中（扬州）成立于2006年7月，由新东方教育科技集团在扬州率先推出，国际高中致力于帮助初中毕业生通过三年国内基础教育与国外预备申请，完成与国外大学本科教育的顺利对接。
新东方七步教学法
抛开传统式我教你学的教学方法，新东方七步教学法把优质的教学内容和科学的教学方式紧密结合，通过掌上实时反馈给家长，让班主任、学生、家长紧密交流，快速提升孩子的学习成绩：
第一步：进门测
温故而知新，新知识的学习，从科学的“艾宾浩斯遗忘曲线”开始。
学习就像盖房子，而每一天习得的内容就像砖头石块，如果昨天的内容不巩固，很有可能会影响今天、明天，甚至未来学习的好坏。在新东方的课堂上，复习永远是学习新知识前的首要环节。
第二步：授新课
课前准备三支笔，课后复习好回忆。
双师课堂的拿手好戏，是带给学生更优质的教学内容。而三色笔记授新课，则让学生轻松快捷的学会这些知识。想不起来今天课上的重点？试试翻开课本，找出课上标红的段落，配合蓝色的课堂例题、黑色的注解，让白天课堂的回忆重现。
第三步：查落实
一个老师授课，另一个老师把关，让你紧跟步伐不掉队。
当你进入双师课堂，就意味着每节课都会有2个老师陪伴你学习。这样，老师们就再也不会因为自嗨自讲，而忽略班上的任意一个同学。也不会因为给某同学的单独讲解，而耽误所有同学的时间。
第四步：补缺漏
当你使用答题器，老师便能随时了解你的学习漏洞。
掌握答题进度，让每个学生紧跟课堂节奏。谁对谁错一目了然，激发学生的竞争意识。同时，学生答题情况被及时记录，老师清楚了解到需要讲解的重点。因此，即使你身在30人的班课中，老师也能对所有同学了如指掌。
第五步：出门测
测试一天的内容，检验一天的收获。
每天班主任会提前将主讲老师当天所讲内容整理成试题。测试成绩出来后再进行一对一辅导，同样采取不过关不出门方式，以保证每位学生的学习效果。
第六步：天天练
让习得的内容不会随着时间而遗忘。
通过掌上优能，班主任每天提取一个知识点发布习题，并根据你的回答，及时给你语音反馈、讲解。一系列强大的新功能，能带给你更深刻的学习记忆，甚至还能让你熟能生巧、融会贯通。
第七步：示结果
在新东方，给予同学充分展现自己的舞台，不管是你的笔记；还是你的测试成果；就连你课上答对的习题，都可以通过强大的掌上优能展现出来。所以你只需要好好学、用心学。
进门考-新授课-课堂落实-查漏补缺-出门考-课后落实-结果公示，对于我们学生来说如何自己按照这个步骤学习呢?
第一步，自己预习第二天的课上内容，需要标记自己对于哪些知识点有问题;
第二步、课上带着自己的问题认真听课，并且按照四色笔记法认真完成笔记;
第三步、课后完成相应习题，建立错题本，及时请教老师和同学针对自己的问题有针对性的查漏补缺;
第四步、给自己设立短期目标或者短期竞争对象，看到自己的进步或是不足。新东方七步教学通过记忆曲线，学习方法，学习的规律的总结把教学提升到一个新的层次，也是通过七步教学法能更好地总结教学经验，达到迅速培养教师的目的。
精选托福好课程
| 项目 | 课程内容 |
| 阅读 | 阅读考试的基本介绍、提升词汇量，培养对英语文章的理解能力、和推断逻辑。托福阅读长难句分析，精读方法； |
| 听力 | 听力基本考试内容和能力的培养，介绍精听的步骤、note-taking的方法，以及跟读训练。 |
| 口语 | 分析基本口语题型考试能力要求，训练听力材料的记笔记方法，提高用英语描述日常事物的能力； |
| 写作 | 重点介绍写作的特点和需要训练的能力，训练综合写作的听力笔记结构，掌握必须的正确语法表达和句式运用。 |
| 项目 | 课程内容 |
| 阅读 | 阅读基础题型分类，重点讲解部分题型，包括句子简化题、事实信息题、词汇题等，托福阅读长难句分析，精读方法； |
| 听力 | 听力基础题型分类，重点讲解部分题型，包括细节题、态度题、重听题等，介绍精听、跟读方法； |
| 口语 | 重点讲解*口语和综合口语的task3和task5，训练听力材料的记笔记方法，提高用英语描述日常事物的能力； |
| 写作 | 重点讲解*写作的内容，包括主体段落展开和文章构思以及让步段的写法，训练综合写作听力笔记结构。 |
| 项目 | 课程内容 |
| 阅读 | 讲解阅读中的难点题型，包括修辞目的题、推理题及文本插入题，分学科介绍每类文章的结构及特点； |
| 听力 | 分学科讲解听力文章的特点，包括文章结构和高频学科词汇积累，强化听力笔记的有效性； |
| 口语 | 进一步强化*口语题的答题结构和熟练度，重点介绍综合口语部分的task4和task6； |
| 写作 | 介绍*写作中的高频话题分类，包括教育类、生活类、工作类等，强化*写作中词汇句型的多样性，进一步提升综合写作中获取听力信息的能力。 |
托福阅读备考有哪些有效的方法
单词：想要做好托福阅读，背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。
但是尤为重要的一点是，托福考试中，对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以，更重要的是要学会应用，学会在文章中理解使用单词。
句子：同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是长句，有时候一个句子就是一段。
而且英文的句子多是主从复合句，以中式的思维逻辑来学习会很不习惯，不能适应句子的语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看，扩大泛读。
段落：托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章，在学习中，会应用到TS+D和TS+D的变形方式的做题方法。
具体TS+D是什么，应该怎么用，在这里，姜老师给我们留了一个悬念，"关于TS+D会在托福强化班的课程中讲到，想要知道怎么用来上强化班就知道啦。"
篇章：像托福培训的题型之一--小结题，就会用到对全篇的把握和理解。掌握对于全文的思维路线做这类题就会比较容易了。
对于全文的拐角，转弯处把握好了，全文的意思也就差不多了。做题的时候还有注意对细节的把握。
有的学生会觉得托福阅读的题量很大，时间不够用，做不完题。其实这是因为学生在做题的时候没有做到详略得当。把握好精读和泛读的区别，找准需要精读的地方，做起题来会又快又准。
在新托福阅读中进行快速笔记是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段，此外，掌握快速笔记的方法，养成"边读边记"的习惯，会让研究效率大大提高。
从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。
以上是关于托福辅导的相关内容，第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。