2023-03-21 18:40:18 阅读:31
孤独症,又称自闭症,是一类以严重孤独、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对 环境奇特反应等为特征的精神疾病,也是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。许多人会将自 闭症与抑郁症相混淆了,其实自闭症是-种脑损伤,不是心理疾病。 这些孩子常常沉浸于自己的小世界,缺乏与人沟通的技巧,他们更需要人们对他们的关爱让他 们不在孤独,那么作为家长我们该怎么办?
瑞曼语训只做语言训练吗?有其它训练吗?
语言训练是瑞曼语训的特色,但瑞曼语训不止语言训练。我们的优势是语言训练,同时,我们十分注重孩子的全面发展,语言只是孩子身上的一个点,我们考虑的是,怎么样以点带面,在孩子掌握基础语言能力后,如果拓展与泛化。瑞曼语训非常重视孩子在软性能力上的提升,如在模仿能力、配合意识方面的训练,这两项能力的建立,对孩子后期的康复是至关重要的。
可以指定哪位老师训练吗?
可以,家长可以根据自我认识和中心介绍选择意向老师。
瑞曼语训能治“好”自闭症吗?
如果您指的治好是治愈的话,那我们不能。因为目前在世界范围内,还没有完全治愈的案例。但是,在瑞曼语训做训练,孩子各项能力都会得到显著的提高,特别在语言方面,会有很明显的进步。
瑞曼语训的训练效果如何?
瑞曼语训在语言训练方面的效果非常好,特别是针对无语言孩子的发音训练。在瑞曼语训,每天都有因孩子平生首次喊出“妈妈”二字喜极而涕的家长。每天都会出现因孩子首次主动表达“我想···!”而手足无措又惊喜万分的家长。几年来,已有许多自闭症孩子,正常的上幼儿园、小学,能进行正常的沟通交流及学习能力。虽说自闭症不能完全治愈,但瑞曼语训还是为自闭症患儿家庭,带来了希望
瑞曼语训能承诺保证孩子的训练效果吗?
瑞曼语训不做任何形式的所谓训练效果的承诺,那是江湖游医惯用的伎俩。我们更注重从专业出发,孩子是什么样的基础,什么样的年龄,什么样的发育情况,都是孩子日后康复的重要指标。
在我们对孩子的情况做了充分的了解后,根据孩子具体的情况,做出针对性的训练计划,每月的训练计划,我们都会征得家长的同意,并签字监督,月底进行考核。往往经过几个月下来,孩子的进步会更明显,甚至超出家长的预期。
自闭症儿童也能进入学校
接受正常的教育,对普通孩子理所当然,对许多自闭症孩子而言却异常艰难。
我们已经了解到,自闭症人士的核心障碍是社交困难,而让他们在主流教育中得到融合成长,这是一种对家庭和社会投入最小、效果最佳的方式。
但是,融合教育一直在推行,可自闭症孩子们在这个过程中还是遇到了很多困难。首先是社会大众对这一群体的不理解,导致学校的不重视,所以很多幼儿园及普小并没有做融合教育。另外还有老师和家长们对特殊孩子的不接纳,特殊孩子在学校也更容易受到其他小朋友的歧视和欺凌,也有自闭症孩子不具备融合能力……
所以,请给自闭症孩子留一张课桌,让他们也有学可上,这也是所有自闭症家庭的期盼。
自闭症患者有很多长处
对许多家庭来说,自闭症所带来的似乎是完全消极的,但是自闭症患者也是我们见过的最直率、真诚的人,其实他们也是许多职业的理想人选。或许自闭症患者在我们看来异于常人,但并不代表他们不能工作。
专注于细节、视觉思考者、严格遵守规则……这些特点是大多自闭症患者的特点,既是挑战,也可以是他们工作的优势。
目前大多数发达*都有针对自闭症患者的工作培训,以帮助他们有胜任某些工作的能力,这些工作从传统的打扫卫生到现代化的程序编码都有。而国内的相关体制尚未发展完善,部分自闭症患者选择了制作面包、洗车、做咖啡等工作。
养育自闭症孩子是一个很漫长的过程,请家长们也做好足够的心理建设,要有坚持和乐观积极的心态,遇到困难也能坚持不放弃,帮助孩子逐渐走向自足自立的过程。以上关于“河南濮阳儿童语言障碍康复干预选哪家好”的内容,如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。
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