新郑和庄镇封闭式叛逆管教学校哪个好一点

一、学校推荐

怡爱教育：

• 学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
• 总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。

二、学校特点

怡爱教育：

• 对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。
• 知识补缺、特长培养、亲子互动。

三、教育问题解答区

青春期少年的心理特点有什么：

1、自尊心强。

亲子关系在青春期达到矛盾的最高点，很多情况下，都是因为彼此之间不愿意退让和服软，家长放不下自己的面子和威严，而孩子同样会因为自尊心的强烈影响，变得不屈从。这在家长看来不容易理解，可是看看自己身边的孩子们就会发现，这是青春期孩子都有的面貌。

2、对权利的渴望。

为什么小孩子都喜欢向父母要权利这个东西呢?小的时候不挑不选，长大了反而喜欢提意见，弄的亲子关系不合。实际上，这是孩子在发出“权利渴望”的信号，他们之所以羡慕成年人，渴望自己长大，正是因为权利的拥有让他们觉得*，比如几点睡觉再也不需要向父母报备，这就是孩子青春期最向往的事情。

3、心灵空虚。

在青春期孩子的情绪波动很大，似乎对任何事物都缺乏兴趣，提不起精神，感觉身边的一切都很无趣、没有意义，整天无所事事。

4、爱慕异性。

青春期孩子除了学习以外会开始注意到异性，关注异性的言谈举止，希望能得到异性的青睐，但又会表现的十分拘束。

5、对自我形象开始有了要求。

青春期孩子开始有了对自我形象的要求，他们开始关注脸上有没有长痘痘，身上的衣服是不是够帅，够酷，如果身边有朋友指出了他的某种缺陷，回到家后他就会努力想弥补那个缺陷。

6、厌学心理。

厌学是青春期孩子最普遍的心理态度。具有厌学心理的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学心理的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往适得其反。

青春期少年应该怎么教育？

1、家长要注意尊重孩子。

面对青春期的孩子，家长注意要平等的和他交流，不要一副高高在上的样子，应该放下做父母的架子，多倾听孩子的心声，尽可能了解孩子真正的需求，凡事多和孩子商量，不要以“爱”的名义强行给予，例如，不要给孩子报名太多的培训班、辅导班等，应该注意和孩子商量好，否则给孩子过多压力会让孩子很难受。

2、家长要合理地表达自己的感情。

掌握爱和严的分寸，将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来，爱应当表现的有分寸、有理智，但严决不是扳起面孔、动辄训斥、打骂、既要尊重孩子的人格、满足孩子的正当需求，又要能抵制孩子的不合理要求，耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。

3、建立明确的规矩和界限。

青春期孩子需要清晰的指导和约束。制定适当规则和家庭价值观，确保所有家庭成员了解和遵守这些规则。这将帮助孩子建立自律、责任感和良好的行为习惯。

4、提供正确的信息和指导。

在青春期，孩子往往会对自己的身体和性知识产生疑问。作为家长，我们应该提供正确的信息和指导，帮助他们理解自己的身体变化和性知识。这样可以减少他们的困惑和焦虑感，让他们更加自信和健康地度过青春期。

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