北京丰台区口碑好的艺术培训学校强势推荐

艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，因此艺术类高考要求的文化课分数相对非艺考分数线较低。录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211工程院校、普通本科院校和专科院校。北京丰台区口碑好的艺术培训学校强势推荐？

相关机构

天下文化艺考

5.0 5233人咨询

口碑极佳 质量保障 专业测评 资深团队 精品小班

寰亚艺考

5.0 3985人咨询

专注艺考 名师团队 封闭式管理 因材施教 小班授课

师苑艺考

5.0 3865人咨询

专注艺考 优质教学 优秀师资 精品服务 个性化教学

艺博艺考

5.0 3233人咨询

优质教学 封闭式学校 艺考专业课 艺考文化课

寰亚艺考教学原则

1.直观性原则

直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。直观手段种类繁多，一般分为三大类：实物直观、模象直观、语言直观。

2.启发性原则

教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律提出来的。教学活动要靠教师的启发诱导，使学生处于积极的状态，充分发挥学生的主动性。因此，教学中教师要把学生置于主体地位，激发学生的学习兴趣和求知欲，启发学生积极思维，引导他们*思考、主动探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和技能，发展自己的能力。同时，教师要善于建立*、平等的师生关系和生生关系，创造*和谐的教学气氛。

3.巩固性原则

巩固性原则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，在需要的时候，能够准确无误地呈现出来。

4.循序渐进原则

教学要按照学科基础知识的逻辑顺序和学生认知发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，促进学生智力和认知能力的发展。学生的认识活动是一个由简单到复杂、由低级到高级的向前发展过程。循序渐进原则反映了科学知识本身的特点和学生智力发展的规律。坚持循序渐进原则，就应当按照学科知识的系统性进行教学，注意各学科之间的联系，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深、由简到繁。

5.因材施教原则

中学生个体之间往往存在着知识基础、学习能力、智力水平以及思维方式的差异，因此教师的教学要处理好统一要求与因材施教的关系。教学既要面向全体学生，提出统一的学习要求，促进他们诸方面全面发展，又要针对学生的个别差异，采取多种不同的教学措施，使学生的才能和个性得到健康发展。贯彻这一原则，教师首先通过测评了解学生的发展特点和能力水平，然后坚持集体教学和个别指导相结合的方式进行教学。

6.理论联系实际原则

理论联系实际原则是指教学中要把书本知识与实际知识结合起来，让学生从理论与实际的联系中去理解知识，引导学生运用所学的知识去分析和解决问题。教学中要联系社会生活的实际、联系学生自身发展的实际。只有让学生把知识的讲授与生动的实践相结合，把学习知识与运用知识相结合，才能解决好教学中的间接经验与直接经验、理性认识与感性认识、动脑与动手的关系。一方面，教师要切实加强基础知识的教学。另一方面，教学要联系实际，教师要引导学生把知识运用于实际，进而发展学生的技能、技巧，培养学生的能力。

7.科学性与教育性相结合的原则

又称科学性与思想性相结合的原则，是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在因素，对学生进行专业素质教育。

8.量力性原则

量力性原则又叫可接受性原则，是指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。

艺考生文化课如何快速提高？

1.艺考生要学会文化课的总结和归纳。在文化课的学习中，艺考生要学会文化课的总结和归纳。比如说数学的学习。艺考生在数学方面的学习往往都是比较差的，怎么样才能把数学学好，总是令人头疼的事情。

2.艺考生一定要抓住文化课课堂上的时间，学会找老师寻求帮助。文化课课堂上的时间是最宝贵的时间，俗话说的好，课上三分钟，课后十年功。艺考生如果把文化课课堂上的时间给充分利用好了，课下再加以复习，文化课学习的效率一定会提高很多。

学习艺考并非易事，需要付出双倍的努力，不管学习艺术类专业是真的喜欢还是为了升学，都要重视文化课的学习，每年因为文化课成绩落榜的学生数不胜数，不要因为一时的疏忽就与理想大学失之交臂。如果您还想了解更多关于艺考的相关内容，欢迎致电或留下您的联系方式，我们会有专业的老师为您推荐解答，期待您的联系。