2023-12-09 16:57:27 阅读:40
在有些家长眼里,孩子的逆反就是“天生反骨”,无药可救。一发现孩子不听话,就立马拳脚伺候,试图把孩子打到听话。这种对待叛逆的错误认知,自然也会导致错误的教育结果。有些孩子原本逆反心并不强,却为了反抗家长故意叛逆。
靠着口碑的力量,学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。
在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。
签订辅导协议,保证辅导效果,学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。
以上排名仅供参考,详情可电话咨询客服老师。
16岁女孩早恋父母怎么说都不听怎么办?
1、站在孩子的角度考虑问题
作为父母,当发现孩子有早恋的迹象时,不要情绪过于激动去呵斥孩子。要知道,对于早恋孩子本身也是小心翼翼的,害怕感情被发现,被破坏,所以,抱着同理心去和孩子讨论这个话题是父母要学会的第一步。
2、父母要保持平和心态
处在青春期的孩子敏感脆弱,逆反心理很强,父母不可以用粗暴的方式去解决问题,这样只会让孩子对早恋对象更依赖,产生反效果,孩子需要的是平等是尊重,即便孩子做错了,父母也要心平气和的教育孩子,和孩子站在平等的水平面去沟通。
3、减少说教,学会倾听
在引导的过程中,父母切忌“好为人师”,适当改变说话方式,减少命令式的语气,以朋友的角度与孩子聊天,并且做到少说多听,认真倾听孩子的想法,引导孩子分析为什么喜欢对方,比如长相漂亮?学习优秀?个性独特?然后再问问孩子觉得对方喜欢自己什么,有什么闪光点可以吸引对方。
4、保持适当的距离,转移注意力
父母可以让家里最有权威的人开导孩子,让孩子跳出过度的情感依赖。也许孩子和对方的正常书信交往,互相督促进步,但要教孩子避免和对方单独相处,鼓励孩子多参与团体活动。
5、多给孩子一些爱
小孩子最需要的是安全感,如果在安全感方面你满足了她,就会建立孩子跟你坦白的习惯,让孩子从小沐浴在爱中,孩子才会健康成长,打造属于她自己的美好将来。
16岁女孩早恋的原因:
1、好奇心导致的
大多数在青春期早恋的孩子,其实,并不明白成人世界中的情与爱。大多数的孩子,只是因为抱着强大的好奇心。对异性的好奇,才使她们迈入到了早恋和暗恋的门槛中。进入到青春期后,不管男孩,还是女孩,身体都会有二次发育。如果此阶段没有接受正规的教育,很可能会陷入到迷茫的状态,因此,进入到早恋的队列中。
2、受到环境的影响
青春期的孩子,之所以陷入到早恋的阵营,从某种程度上,也是受到了外界环境的影响。现如今大部分孩子都是非常早熟的,虽然并不知道恋爱是什么。但是,来自于网络和生活的各种信息扑面而来。正是这种状态,使她们进入到了早恋的环境中,归根到底,有孩子自身的原因,但是,外界的环境也是不容忽视的。
3、缺乏家庭的温暖
孩子缺乏家庭的温暖,比如女孩缺乏父爱,男孩缺乏母爱,希望在异性伙伴中获得相关的情感支持和关注,所以会出现早恋的心理需求。
16岁女孩早恋的特点:
1、朦胧性
青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。
2、矛盾性
早恋的青少年其内心充满了矛盾,既想和其喜欢的异性接触,又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言,这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。
3、变化性
友情是充满变化、极不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样,常常令双方的心理造成痛苦。
4、差异性
青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,极其隐蔽,通过书信、电话、手机或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
受欢迎 值得信赖 关注多
湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
受欢迎 值得信赖
实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
受欢迎 值得信赖
尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信!
受欢迎 值得信赖 课程好
倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。