广西梧州市青少年特训学校今日更新

二、正苗启德特点：

• 注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。
• 对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。
• 知识补缺、特长培养、亲子互动。

三、教育方法

如何正确的批评孩子？

1、情绪稳定平复后再和孩子沟通

人在情绪上很容易做出不理智和害人害己的事情，作为影响孩子最深刻的父母，我们自己的行为才是孩子最可能学习和模仿的，所以，当孩子做出让你生气的行为时，大家别急着去纠正或者批评，而是要先用深呼吸等方法，把自己的情绪迅速稳定下来，再和孩子说。我们有些父母一着急，就会大吼，对着自己的孩子大喊“别大吼大叫”！这会让孩子更加迷惑”为什么你在吼，我不行？“所以，家长要在着急上火马上爆发的时候，有意识地控制一下。

2、别拿孩子和别人比较

不知道什么时候，“别人家的孩子”成了一个常用词，活跃在大家的日常用语中。别人家的学霸牛娃似乎永远都是家长圈里最津津乐道和追捧的话题，很多父母都喜欢用“别人家的孩子”来“激励自己的孩子”。但是实际上，这句话会让孩子产生很大的不安全感，甚至自卑感，觉得自己比不上别人，甚至觉得父母对自己很嫌弃，如果自己不做到一二三，父母就不再爱自己了。大一点的孩子有的会产生逆反。

3、不给孩子贴标签

孩子可能已经意识到了自己犯的错误。认真地聆听孩子，让他们知道你说的是具体的行为以及需要改正的一二三个方面，这个过程一定不要给孩子贴标签，比如“你这个孩子怎么这么闹腾，不给我省心！”之类的。这会让孩子觉得你在批评他整个人，而不是聚焦于具体的行为，孩子会感觉自尊心受到了伤害，而且说了半天，他还是不知道自己哪里做错了。正确的做法是“对事不对人”，指出孩子的行为具体哪里不妥，该怎么改正。

4、学会暗示和沉默

孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。

5、就事论事，不翻旧账

批评孩子只评价事实，不分析动机，剥掉孩子最后一丝遮羞布，给他强加罪名，无异于火上浇油。本来一个很小的错误，偏要延伸到其他事情上。这样的批评只会让孩子对你抵抗，甚至不承认错误。

孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去，选择我们还你一个阳光正能量的少年，加油！！！为了不影响您的咨询，请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。