四川宜宾全日制高中培训今日更新

二、教学特色优势

大成教育成立于2004年，专业从事中小学生学习能力养成与升学辅导。由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建。致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念，融合中西方教育教学理论，依托专业教学团队，立足超小班互动教学教学模式，营造专业、高效的学习情境，让学生成为更好的自己！

超小班互动教学模式，是在原教育部课题研究成果的基础上，历经10余年探索而逐步形成的。实践表明，这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势，受到学员、家长、老师和社会的一致好评。

大成教育教学特色

考场模拟、专属题库、实战真题、计时训练

关注考场发挥能力、定位大考方向

建立全科典型题库、进行思维拓展

目标量化、心理疏导、关注学习、关注目标动力

量化每天学习任务、关注健康复习心态

深度心理疏导、改善考前心态

周一-周五每天三科循环授课

关注大考总分、关注薄弱考点

周六专题检查学情分析，周日巩固复习

三、教育小资讯

1.反思总结法

复习一段时间后，考生可根据这一阶段的考试情况，对自己前一阶段的复习做个反思总结。反思总结的内容包括：这一阶段复习过的知识点能力点，这一阶段复习过的题型，这一阶段讲过的答题方式、方法、技巧，这一阶段复习中我的态度如何、方法科学吗等。反思总结的目的主要是查缺补漏、调整状态、提高成绩。

2.弱项强化法

在复习过程中，考生通过反思总结，总能发现自己复习中存在的问题，这些问题有知识点能力点方面的，有方式方法方面的，还有态度动机方面的等。发现问题后，应安排时间，确定解决方式；解决的方式通常有：或者自己努力解决，或者请教同学，或者请教老师等等。这里需特别强调一下的是，发现问题后，考生千万不能拖延，或者不闻不问。前者容易造成累积，容易造成积重难返的局面；后者则会使自己的复习质量千疮百痍、大打折扣。

3.反复锤炼法

高考语文复习中，有许多问题、许多知识点能力点、许多答题的方式方法等均无法毕其功于一役，需要通过反复训练才有可能被考生掌握。比如，拿简答题的答题方式来讲，考生在第一次接触简答题的时候，从老师讲的角度来看，一般就能讲清楚，但要让考生彻底掌握，非得经过千锤百炼才能达成。因此，在复习过程中，老师一定要向学生讲清楚，这方面的复习考生一定要积极主动，要自己不断总结、提炼，如此，才有可能达于成功。

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