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2024-12-05 10:22:37 阅读:18
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径学优能是一家专业从事高考中考文化补习机构。学校秉承"艰苦磨砺,勤思创新"的办学理念。径学优能,创办于四川成都,目前径学优能布局全国各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培训学校,每年服务初中、高中学生累计上万人次,助无数学子圆梦理想高校(初中、高中、国内外大学)。径学优能——由戴国斌先生创立于成都,专注于高考/中考辅导培训,经过三十余年中高考教学积淀,专注的教学研究、教学管理,形成了独特的教育模式和教学风格。广西径学优能成立于2012年,截至2019年遍及广西六大城市:南宁、柳州、贵港、钦州、玉林、河池等。
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(1)学习的主动性。许多同学进入高中后还象初中那样有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习。
(2)学习的条理性。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
(3)忽视基础。有些“自我感觉良好”的学生,常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
(4)学生在练习、作业上的不良习惯。主要有对答案、不相信自己的结论,缺乏对问题解决的信心和决心;讨论问题不*思考,养成一种依赖心理素质;慢腾腾作业,不讲速度,训练不出思维的敏捷性;心思不集中,作业、练习效率不高。
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