2024-11-24 16:32:53 阅读:7
被爱是人的本能需要。每个人都会有情感需求,尤其处于青春期的孩子,存在相互吸引是必然的。当然,家长担心孩子爱的不理智不成熟也是情理之中。在爱的荒原上的孩子最容易步入早恋的歧途。家长不能乱了寸,而要以平常、坦然之心对待孩子的早恋,多关心孩子。
1.护航教育(更多家长选择)
2.怡爱教育(经验丰富)
3.创德教育(效果比较好)
4.全人叛逆教育(正规办学)
5.爱德思睿教育(零体罚)
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以上排名不分先后,下面一起来看看护航教育吧
护航教育是致力于解决青春期孩子问题的实体青少年成长中心,专项解决青少年抑郁、焦虑、叛逆厌学、网瘾早恋、亲情淡薄、不懂感恩等一系列青春期问题。为众多饱受青春期及心理健康问题折磨的青少年及其家长,提供专业的家庭教育及心理疏导指导、支持和服务。有成熟完善的问题解决模式,经验丰富的咨询师队伍,美丽安全的教学环境,在解决青少年问题领域有良好的效果和颇佳的口碑。至今已帮助近2万学员,为近10万家庭保驾护航,影响百万余人。
十多年来,护航教育总结出了独特的“四阶五步成长法”,以及“八维一体化”课程体系,帮助孩子学会感恩、学会学习、学习生活,智慧成长。走进孩子内心,用科学的方法步骤,帮助孩子循序渐进树立正确的三观和健全的人格,提高认知水平,提升素养。
一.心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。
二.感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}
三.励志课:听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。
四.国学教育:《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
五.法制安全教育:1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。
六.赏识教育:自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。
七.文化课辅导:一对一文化课辅导。
八.意志力训练:队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
九.拓展游戏:如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
十.兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。
初中学生沉迷网络游戏怎么办?
1、引导中学生合理平衡游戏和学习
健康适度的游戏可以起到良好积极的作用,但并不提倡完全禁止中学生玩游戏,在课余期间,可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑,也增进了家长和孩子之间的亲子关系,两全其美。
2、树立榜样父母少玩手机电脑
如果父母经常在家里打电话、发短信、玩微信,或者打游戏、看电影,那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。因此,规劝低头一族的家长朋友,一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。
3、发现中学生沉迷玩游戏,要冷静处理
当发现中学生沉迷于玩网络游戏时,首先是保持冷静的态度,其次要多表扬他(她)的优点,给予他们恰当的表扬和关心,培养他们的现实活动兴趣。
4、对孩子进行正确的疏导
在这件事情上,疏导比教导更有效,强制禁止初中孩子玩游戏,孩子会不愉快,家长就破坏了孩子美好的心情,受到孩子的抵触,既然禁止不了就换个角度,比如给他们限定时间玩,让他们在规定的时间玩,这样孩子就容易接受点。
孩子沉迷游戏的原因:
1、互联网的普及性
如今上网已经不是什么新鲜的事情,只要一台个人电脑,一个调制解调器,一条电话线,就可以轻松上网,而要具备这些硬件设备对于很多家庭来说也并不是什么难事。随着我国拥有个人电脑的人不断增多,上网的人也在不断增多,即使有些学生无法在家中上网,他们也会到网吧里上网。如此便利的上网条件是学生出现网瘾行为的外在原因。
2、网络游戏带来的心理满足
中学生正处于身心发育发展阶段,他们的自我意识开始觉醒,这个时期的中学生特别渴望得到肯定,而电脑网络在这方面就具有得天独厚的优势。在中学生成长的过程中,他们特别渴望得到成人的认可,觉得自己也是成人了,但是在现实生活中,他们很多行为和想法都会受到干涉和限制,无法摆脱成人的控制。在电脑网络里则不同,人们不会计较你的出身、年龄、相貌、经历,所有人都是平等的,学生可以在网络上随心所欲,扮演自己渴望成为的角色,做着在现实生活中受到限制的事,而这些都给他们带来了极大的满足感,这是在现实生活中无法实现的。
3、虚拟世界的依赖性
网络容易使学生因为寻求人际关系而对其产生交往依赖。互联网的出现使人与人之间的交往发生了革命性的变化,人们可以在全球的网民中选择交往的对象,并同时与其中的许多人交往,这样,找到知己的机会就会大大地多于现实生活。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。