河南平顶山更新！叛逆孩子教育学校(品牌/推荐)

随着孩子的年龄增长管教难度也随之上升，尤其是一些十几岁的男孩子，他们的自我意识和*意识在青春叛逆期愈发强烈，如果家长没有意识到孩子的这些变化，依然用之前的方式教育孩子的话，自然会引发孩子的叛逆。

1.创德教育（更多家长选择）

2.护航教育（经验丰富）

3.励萱教育（效果比较好）

4.碧海教育（正规办学）

5.全人叛逆教育（零体罚）

6.爱德思睿教育（全时段入校）

7.杰龙教育（广受好评）

8.博阳教育（全透明管理）

9.正苗启德教育（广受好评）

10.怡爱教育（24小时实时监控）

以上排名不分先后，下面一起来看看创德教育吧

创德教育,专注青少年叛逆引导，面向全国招收上网成瘾，叛逆，离家出走，逃学厌学，亲情冷漠，性格脾气暴躁，自闭，早恋，懒惰，怕苦，怕累，缺乏*生活自理能力，抽烟，暍酒，打架，不具备良好行为习惯，意志力薄弱，做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的8-18岁身体健康的青少年，利用合理的教学方法，帮助孩子走出阴影，拥抱美好生活。

课程体系：四阶五步法

入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

课程介绍

政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

国学传统课：

通过学习国学，让青少年明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子，什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩，让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为，让青少年养成良好的行为习惯。

军事训练课：

习惯是养成教育的产物，习惯决定人的命运，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”！通过行为规范，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。

文化艺术交流：

探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

学能训练课：

每个孩子都有可能成为“天才”，优化学能综合训练法，通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系，全面提升孩子的综合素质水平，成为孩子的听课助手，考试利器和情商导师。

心理疏导：

青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程，帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己，学习社交技能和发展人际关系的能力，学习相信的力量，培养责任心和青少年的归属感与被接纳感，从而更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。

社会实践：

通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全，让孩子学会生存能力，知冷暖、懂人情世故，接人待物，懂得感恩。

在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验，直接提高青少年对学习的积极性，使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能，解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。

身心灵教育课：

关注青少年成长，帮助社会培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能力，锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力，搭载内在工程建设，搭建孩子的心理建设和思想建设，让孩子内心获得动力，成长为企业、社会、*所需要的人才。

家长如何与孩子沟通：

1、言传身教

（1）规范自己的言行

孩子模仿能力很好，家长不能在孩子面前爆粗口、做不雅的动作，也不看*电影，要行得正坐得端，时时注意自己的言行，不随意而为。

（2）要尊老爱幼

乐于助人对待长辈要孝敬，对待小辈要爱护关照，而不是苛刻或者打骂、嫌弃，孩子把家长平时的行为看进去了才知道以后会孝敬长辈。平时还要乐于伸出援手帮助有困难的人，帮助孩子养成乐于助人的好品德。

（3）说到做到

别轻易承诺对于承诺孩子的话，要说到做到，不能认为孩子年龄还小忘性大，睡一觉就忘了，恰恰相反，孩子对一件事执着的时候会时刻记着，如果家长没做到，孩子容易对你失去信任，以后就很难对孩子管教了。

孩子哭闹时别为了哄孩子而轻易承诺，也别承诺不可能完成的事，这样容易让孩子有错误的观念，以为为通过哭闹就可以得到自己想要的。

2、要注重亲子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由忽视亲子教育。

父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升自我教育能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

3、营造良好的学习环境

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

4、接纳孩子的不完美

父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到欣赏优点，尽量包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

5、多赞美，少批评

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。赞美鼓励会让孩子进步，增强信心，而批评抱怨孩子会出现心理障碍，容易自卑、缺乏自信心等负面情绪。

6、与孩子平等相处

父母在家可能常常会这样和孩子说：“去把杯子拿来＂,“把纸巾拿过来”,“赶快去练琴”，虽然有时候孩子很愿意去做这些事情，可是每每听到这样的话，反倒没有动カ了。这样命令式的口吻，会让孩子反感，甚至孩子会直接反问你，为什么不是你去做呢？父母应与孩子平等相处，站在孩子的角度上思考，不妨用商量的口吻和孩子说，与孩子平等相处。

7、学会倾听

每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地倾听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受，自信心会大大提升，增进亲子情感。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。