广元青川县孩子网瘾游戏戒除学校

手机诱惑难挡，游戏、短视频等让众多孩子沉溺其中，模糊了虚拟与现实的界限。不乏痛心案例，警示我们手机成瘾对孩子人生的摧毁性影响。家长需警惕，引导孩子合理使用手机，平衡线上与线下生活，守护健康成长。

1.青禾教育（24小时实时监控）

2.环帝教育（经验丰富）

3.猎鹰教育（效果比较好）

4.渝津教育（正规办学）

5.立禾教育（零体罚）

6.雷战特训教育（全时段入校）

7.清直教育（广受好评）

8.直立教育（全透明管理）

9.心之初教育（广受好评）

10.新海岸教育（更多家长选择）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。青禾教育学校能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了青禾教育教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。

青禾教育特色改造模式

1.不打骂孩子，不乱收费

青禾教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，入学后，不打骂孩子，转化效果真实。从实际出发，用事实证明，不夸大转化效果。我们是合理的收费标准，不乱收费。

2.师资雄厚

青禾教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，有专业的师资团队，而且老师们都有丰富的教学经验。

3.特色管教方案

青禾教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，针对孩子特征，制定个性化的矫正方案，帮助孩子找准正确的发展方向。

4.环境

青禾教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，环境是非常不错的，交通便利，环境清幽，旨在让孩了大军事化的环境中学习上进。

5.正规严格

青禾教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，不仅为学员提供完善的教学条件与教学体系，还制定了严格正规的管理模式。

6.心理疏导课程

青禾教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，还开设有专业、系统的心理疏导课，来对孩子的心理进行疏导。

怎么让孩子爱上读书和写作业？

怎么让孩子爱上读书：

首先，学会分享与交流。

家长要学会和孩子分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。所以，不光要让孩子读书，还要多与孩子分享与交流书中的内容。分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别的人认可，对读书的热情自然更加高涨。

其次，选择孩子喜欢看的书。

对于成人阅读来说，面对浩瀚书海，“读好书”很关键。但对孩子来说，建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。所以在购买图书时，选择孩子喜欢看的书，不要按照父母的喜好给书分优劣。

然后，除了家庭阅读，要经常带孩子去书店。

孩子放学之后，在家庭进行阅读，是最常规的一种阅读方式。但家里的藏书有限，而且氛围不够浓厚，很多孩子没有别人阅读氛围的带动和影响，很难静心投入阅读中去。所以为了开拓孩子的阅读视野，促进孩子的阅读习惯，提升孩子的阅读质量和水平，家里要经常带孩子去书店。

最后，最好的阅读习惯一定建立于亲子共读。

家长的阅读行为是对孩子最好的引导。爱阅读的家长，孩子一定也爱读书，爱玩手机的家长，孩子一定很早就手机玩得很溜。所以，你想让孩子发展什么能力，就要自己往哪里发展。要先让孩子爱上阅读，就要先自己以身示范，多读书。

怎么让孩子爱上写作业：

首先，陪孩子一起写。

对于孩子来说在家写作业是一件十分孤独的事，就算做家长的勉强孩子写作业，孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着也能够帮助孩子快速的进入学习状态，孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。

其次，作业需要适量。

作业的量太少难以起到巩固和发现问题的效果，太多则会成为孩子的沉重负担和压力，因此需要平衡和把握适合的作业量。每个孩子的学习情况存在差异，完成作业的速度不一致，因此应该控制一个作业量，让学得快的孩子不觉得太轻松，学得慢的孩子也不会太累。

然后，需要培养孩子做略有难度的题目。

有难度的问题并不一定是孩子的负担。如果孩子太轻松地完成作业，难以激发他们的兴趣。因此需要在孩子的作业中略微加一点难度，让孩子产生和保持兴趣。

最后，让写作业成为一种爱好。

培养孩子的一种习惯，一种爱做作业的良好习惯。孩子最爱好什么，不用你催，主动的去完成它。告诉孩子，做作业就要像做这件事一样，要成为一种爱好。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。