赣州赣县区叛逆孩子封闭式教育学校十大排名名单宣布

孩子进入到青春期后容易产生逆反心理，渴望得到外界的尊重和认可。所以这个时期的孩子和家长容易矛盾激化，孩子不理解父母，父母有时也会忍不住打骂孩子。这个时候的家长就会选择将孩子送到青少年管制学校进行改变。

1.正苗启德教育（24小时实时监控）

2.杰龙教育（经验丰富）

3.弦歌素质教育（效果比较好）

4.博智教育（正规办学）

5.立禾教育（零体罚）

6.善聆教育

7.萃华教育

8.湘学教育

9.引领星教育

10.志德教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

正苗启德教育成立于2005年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。

正苗启德教育特色改造模式

1.不打骂孩子，不乱收费

正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，入学后，不打骂孩子，转化效果真实。从实际出发，用事实证明，不夸大转化效果。我们是合理的收费标准，不乱收费。

2.师资雄厚

正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，有专业的师资团队，而且老师们都有丰富的教学经验。

3.特色管教方案

正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，针对孩子特征，制定个性化的矫正方案，帮助孩子找准正确的发展方向。

4.环境

正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，环境是非常不错的，交通便利，环境清幽，旨在让孩了大军事化的环境中学习上进。

5.正规严格

正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，不仅为学员提供完善的教学条件与教学体系，还制定了严格正规的管理模式。

6.心理疏导课程

正苗启德教育作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，还开设有专业、系统的心理疏导课，来对孩子的心理进行疏导。

怎么样做好高中生的家长？

1、正确看待孩子的成绩

孩子刚入学不适应，再加上初升高功课紧张压力很大，成绩肯定不会是很理想。班任的话很有道理，特别是刚升入高中的孩子，对于成绩不要过于苛责以免给孩子压力过重，应该和孩子一起研究一下成绩不理想的原因，并听一听老师们的意见，争取让孩子早些适应高中生活。

2、言传身教很重要

很多家长会这样认为，对孩子的言传身教要早，因为孩子的性格养成一旦进入青春期，就会成型很难改变。嘟嘟也非常赞同这个说法，但这绝不代表着孩子进入青春期之后父母的言传身教就不管用了。孩子进入高中，这就表示进入青春期，或者进入青春期与成年之间的年龄段了。能够感知到在自己身边发生的一切。在这个时期，父母的行为就会非常的影响孩子。

3、家长不要过多谈论学习，更不要妄加评论孩子的学习

所以，家长与孩子交流时，家长尽量不要主动谈论学习、高考，更不要督促孩子用心复习或者指责孩子前期的不努力造成今天有心无力的局面，这样只会增加孩子的压力和反感。家长最好不要妄加指点孩子学习甚至替代孩子制订复习计划、传授应考技巧。学科和应试指导，需要时可以寻求有经验老师的帮助。

4、帮助孩子成为时间操纵的大师

没有人会随随便便成功，成功是有计划的。家长教育的一个重要任务就是教会孩子计划时间，什么时候做，及时评估和修改计划。当一个孩子能够合理安排时间的时候，他离成功就越来越近了。

5、鼓励孩子适当的放松放松

励孩子适当的放松训练，其实比监督孩子时时刻刻看书效果更好。长时间的专注学习，是谁都会感觉疲倦，一旦疲倦之后学习效率也就大大降低了。与其疲倦得学不进去，还不如鼓励孩子适当的放松放松，让心情愉快一点，精神放松一点之后，再去学习，效率不只是提高了一点，有时候甚至会成倍提高学习效率。

6、家长要主动倾听、有效陪伴孩子

年龄再小的孩子也会有自己的烦心事，每个孩子忘掉烦恼、解忧的方式不尽相同，有的孩子会大哭大闹，有的孩子会默默无语，有的孩子会对任何事物都提不起兴趣。家长发现孩子产生了焦虑等消极情绪后，请不要急着去干涉、制止，应该用“我知道你很伤心、焦虑、害怕.……”的句式，引导孩子发现自己的消极情绪。

等孩子平静后，家长主动倾听孩子内心真实的想法，试图了解并走进孩子的内心世界，给予孩子积极的反馈，并提出自己的建议，哪怕孩子起初并不接受。孩子在有了父母的温柔陪伴后，会获得充足的安全感。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。