成都市青羊区自闭症/语言发育迟缓儿童康复机构大盘点

排名推荐

儿童会出现语言发育迟缓，自闭症，多动症等，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下：

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心（口碑好）

3.雅恩康复机构

4.天宝乐康复训练

5.星语星愿语言发育

6.拓慧自闭症康复

7.恩启儿童康复

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部的电话免费咨询。

推荐东方启音康复机构

关于东方启音

东方启音成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术，在国际、国内专家顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

一、儿童语言发育迟缓康复课程

1.康复对象：发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD等发育障碍儿童语言问题。

2.课程介绍：集结国内外具有近30年以上儿童职能治疗学术领域与临床经验的专家团队，将新研究知识，临床实战经验进行本地化的课程研发，内容涵盖动作发展、语言表达、情绪调节、学习能力、认知与执行功能。

二、课程优势：

1、个性化的干预，结合孩子的综合性发展问题，制定个性化治疗方案，引导发音，提升发音清晰度，改善口部肌肉及语言表达等能力；

2、情境代入：不局限室内授课，根据孩子能力及教学主题选择不同授课地点,模拟日常交流场景、角色扮演、排练及表演节目等，建立自主表达能力；

3、口肌训练：对于语言发育迟缓儿童来说，口肌训练是很重要的康复项目，东方启音丰富多彩的发音和口肌游戏，在游戏中提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味的主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性，感受学习的快乐，寓教于乐；

4、能力层层累积：从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导,按发展需求逐步增加小组不同能力阶段的社交互动训练。

三、推荐理由

一、40年美国、香港循证实践课程，由东方启音引入后结合国内本土需求定制研发；

二、BCBA督导线下全程跟踪，提升课程的灵活性和有效性

三、系统化、标准化的评估体系、课程计划和学员进步数据记录系统。

四、已在全国40多个城市开设直营自闭症儿童康复机构，康复280000多个案例，值得您的信赖。

康复

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，感统失调是小儿在发育过程当中各种感觉系统的症状，比正常小孩落后而造成的协调功能障碍，不属于疾病，可以通过康复的训练，来改善感觉系统的症状而，改善整体的协调障碍。自闭症属于疾病，可能跟基因有关系，而造成的言语功能和沟通的功能障碍，表现出来病理的状态，可以通过行为或者康复的训练稍有改善，但是不可能纠正或者完全治疗达，到正常小孩水平。

干货分享

怎样提升自闭症儿童参与互动的兴趣？

自闭症儿童互动时除需要接收和理解他人的信息，恰当地发出信息外，还需要互动的动机，这些是孩子较弱的地方，因此他们需要逐步学习及练习互动的元素，并在日常生活中运用互动的能力。此外，培养孩子喜欢与人互动，可以加强他们互动的动机。

提升自闭症儿童互动的兴趣和动机，可以通过以下几个游戏进行：

1、前进后退

把地垫排成两行，放一只玩具熊在两行地垫的尽头，大人与自闭症儿童一起各自站在并排的地垫上，面对面拉着手，让孩子说“去”或“不去”；如果孩子说“去”，两人便朝着玩具熊横向踏前一步；如果孩子说“不去”，两人便朝着没有玩具熊那边横向踏前一步。

2、点菜

准备两个碗，一个贴上自闭症儿童的照片，一个贴上“X”号。准备两种切成小块的食物，一种是孩子喜欢的，一种是孩子不喜欢的，家长或老师拿起其中一块，如果孩子说“要”或点头，就把它放进贴着孩子照片的碗中，继续游戏。如果孩子说“不要”或摇头，就把它放进贴着“X”号的碗中。最后让孩子吃碗中的食物。

3、小飞侠

当自闭症儿童跳弹床时，家长或老师拉着孩子的手，每次孩子跳起时，大人说“跳”以吸引孩子注意；然后突然说“飞”，接着拉着孩子的手，帮助他跳到地面，再立即平抱孩子在房间里扮飞机飞行。之后，大人慢慢引导孩子自己说“飞”，当孩子说“飞”时，大人便带他“飞”。

需要注意的是，与自闭症儿童进行活动的大人，也应该在非活动时间与孩子保持良好关系，让孩子自然地与大人开始互动，并把从活动中学到的使用在生活中。

在生活情景中，家长可以选择一个与自闭症儿童一起进行的环节，如洗澡，在过程中增加结构性（如每次的程序相同、各种沐浴用品有各自的摆放位置等），并与孩子加强眼神接触，可以在进行某些步骤时突然停顿，孩子示意想继续时才继续活动。

这是东方启音言语训练机构的品牌愿景，也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望，东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历，并且拥有更光明和更美好的未来，那么通过不断地课程优化，就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长，让孩子能够早日迈入一个新的高度！如果您想让自己的孩子活出精彩，就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧！