河南省郑州市二七区自闭症儿童康复中心TOP5推荐

一、河南省郑州市二七区自闭症儿童康复中心TOP5推荐

本页面是小编为大家分享的关于康复自闭症的相关内容。自闭症属于一种比较常见的心理疾病，现在因为小孩子学习压力也比较大，所以往往会出现这种疾病，在孩子出现自闭症之后，往往就会影响到他们正常的社交以及学习，所以家长朋友必须要对孩子进行全面的护理及康复训练。

1.绍兴小天使康复中心

2.星空半步

3.瑞曼语训

4.雅恩健康

5.拓慧儿童发展中心

以上几家康复中心都是相对比较好的，如果您有这方面的需求，可以进行参考，希望能为您提供一定的帮助。

二、自闭症儿童康复中心简介

• 绍兴小天使康复中心主要针对孤独症、多动症、语言发育迟缓、运动发育迟缓、精神发育迟滞、感觉统合失调、其他发展性障碍儿童及有心理问题的青少年。
• 星空半步自创六大教育体系：社会性能力发展、内化思维发展与层次思维构建、感觉统合、语言开发与发展、行为与情绪调控、学业发展和认知广度。
• 瑞曼语训通过多维度多角度对自闭症儿童进行科学的康复支持，让自闭症儿童能够融入社会生活、融入普教，真正意义实现*、自理、自立。
• 雅恩健康致力于自闭症儿童的康复训练及教学研究。
• 拓慧儿童发展中心致力于成为具有规模化、专科化、区域化特色，各投资板块深度协同、持续创新升级的百年医疗产业集团。

以上就是关于康复中心的相关介绍啦，下面一起来看看康复中心的优势吧！

三、自闭症儿童康复中心优势

上面为您介绍了这所学校的相关简介和课程，接下来为您介绍学校优势。

• 绍兴小天使康复中心积极引进国外先进的教学技术和教学内容，将国外成熟的训练内容国土化，建立起一支既有系统专业理论、且富于经验的训练团队。
• 星空半步每年有专题讲座、学术交流和基本理论再学习；每月有教学研究活动；每周有教学讲评；每天有教学评课；此外，还轮流指派教师到境外培训。
• 瑞曼语训教师主管协调训练进度将定期对教师进行教学考核和问题疏导。
• 雅恩健康每日训练后，教师会与家长进行反馈、沟通。
• 拓慧儿童发展中心每周责任教师以书面形式向家长反馈孩子本周情况，家长可书面回复。

以上就是小编为大家分享的关于自闭症方面的内容啦。在这里，小编不得不提醒大家，孩子是祖国的花，家长要关心孩子，尽量避免自闭症。如果您有这方面的需要，欢迎致电或留下您的联系方式，我们会有专业的老师为您推荐解答。

四、自闭症康复相关知识

家长引导自闭症儿童的方法

游戏

自闭症儿童看到他们的喜爱物时往往会伸手去抢，这是他们对喜爱物的注意力高度集中时候，作为训练员应学会与其“抢”，在“抢”的过程中进行教学，如你拿出一辆儿童很喜欢的小汽车，训练目标是要教儿童认识小汽车的名称，我们要反复的语言刺激“小汽车”名称，一边将车交给儿童，当儿童拿着小汽车非常关注它时，训练员可当着他的面把小汽车抢过来，再次强调小汽车的名称，并故意让儿童来抢，如此反复的抢，儿童的注意力会随之增强。

唱歌

自闭症儿童对儿歌都情有独钟，歌唱儿歌能很好的吸引他们的注意力，并可借助儿歌进行相关教学活动，如唱“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱，可借助这首儿歌教他们认识嘴、眼睛和腿。在唱的活动中进行教学，其教学内容易让儿童掌握，且能很好的注意训练员，以达到训练目标。

呼喊

很多自闭症儿童对别人的呼叫、指示的反应少，我们在训练的过程中往往会以强调指令或声音的刺激来引起他们的注意，从而忽视了以“逗”的形式来引起自闭症儿童的注意，在逗引的形式中我在这强调的是以身体的接触来进行，如搔痒、拥抱。这种“逗”引的方式有的儿童会害怕，有的会喜欢，不管是害怕的还是喜欢的，他们都是会注意训练员的，当儿童注意训练员时进行相关的教学能起到一定的效果。

躲藏

大部分自闭症儿童都会有他们的喜爱物，喜欢的东西他们会很希望和很想得到，此时训练员在“藏”的过程中进行相关教学的话，儿童会在无意识的情境中学习到你想教他的东西，但我们在藏的时候不是要真正的藏起来不让儿童看到，这个“藏”是不离开儿童视线范围内的“藏”，如左右手交换拿儿童的喜爱物，当注意左手时藏至右手，当注意右手时藏至左手，这样他们也会很关注喜爱物的去向。