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2024-06-23 19:19:58 阅读:3
高考成功了,是人生漫漫长路的一块垫脚石。高考失败了,是在前进的道路上摔了一跤。不能否认高考的重要性,但它不是人生的唯一出路,只要努力,谁都有成功的机会,但不断学习是必须的,另外学历也很重要。
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各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
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专属——全科重点、难点、易错点专题课程。旨在聚焦核心专题,高效全科重点突破,关注综合关键性模块。各年级、关键、主干知识专题的深度剖析,充分理解该科目的思想与方法、思维、学习技巧,推动本科目其它专题的进步。
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趣味教学,是指教师根据课型不同,变换不同教学特色,激发学生兴趣。
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根据课堂内容和学生水平的不同,采用不同的教学形式,寓教于乐,保证成绩稳步提升。
高中生计算题答题技巧
1、审限定条件。
限定条件的种类很多,如时间、原因、影响等。限定的程度也不同,如根本、直接、最终等。选择的方向也有肯定否定之分,如是、不是,正确、错误等。描述的对象也有不同,如植物细胞、动物细胞,C3植物、C4植物,叶肉细胞、根尖细胞,细菌、真菌,原核生物、真核生物等。这些限定条件,其设问指向不同,往往提示了解题的思路。故应注意相关概念的区别,掌握相关概念的内涵。
2、审隐含条件。
隐含条件是指隐含于相关概念、图形和生活常识中,而题干未直接指出的条件。隐含条件为题干的必要条件,是解题成败的关键。故应仔细阅读题干,从多角度、多层次、多方面挖掘隐含,补充题干。
3、审干扰因素。
干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与题无关的信息,干扰考生的解题思路,增加试题难度。故应有过硬的基础知识、敏锐的洞察力,分析题干,排除干扰。
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