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重庆城口县全封闭戒网瘾叛逆问题解决学校口碑排行榜

2024-06-22 18:11:46  阅读:11

重庆城口县全封闭戒网瘾叛逆问题解决学校口碑排行榜

青春期孩子的一个明显的心理特征就是具有较强的逆反倾向,也可以说,正是由于这种心理特征的出现,使得这个时期的孩子的行为取向带有一定的危险性,容易与成人(尤其是父母)形成对立,冲突.这时为父母者如果疏忽了教育或掌握不好教育的分寸,都会给青少年的成长带来负面的影响。

一、排名推荐

1.杰龙教育:常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

2.青禾教育:是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

3.护航军事化特训教育:靠着口碑的力量,学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。

4.护航军事化特训教育:在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

5.博智教育:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。

叛逆模块

6.知恩特训教育:学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。

7.新起点:签订辅导协议,保证辅导效果,学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

8.春晖教育:是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。

9.励萱教育:在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。

10.启德教育:通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

二、杰龙教育教学特色优势

教育局监管正规办学

杰龙教育是由教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式军事化管理

军训的目的,是通过严格军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神。培养艰苦奋斗、增强国防观念和组织纪律性。

让孩子学会智慧的成长

采用心灵沟通的方法,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子重新建立正确人生观,价值观,世界观、让孩子知冷暖、懂人情世故。

多方位守护孩子成长,打消家长顾虑

 

安防
 
安防保障
营地监控24小时全天候待命,安全无死角; 夜间配备安全员巡逻值班查夜,保障无异常发生
医疗
 
医疗保障
实施每天体温测量及健康晨报,医护人员及紧急车辆全天候待命综合医院一小时内可达、营地急救物资常配备
食宿
 
衣食住行
科学化饮食搭配,高品质床铺,保障孩子营养均衡,无甲醛污染;餐餐有留样管理,合理分配住宿人员,做到安心放心,科学化寝室管理
师资
 
师资力量
红十字医护证书、研学导师高级证书、心理咨询师二级证书青少年成长指导师高级证书、体验式培训导师高级证书

三、教育资讯

孩子初三厌学自暴自弃怎么办?

1、安抚孩子的情绪

发现孩子出现厌学情绪或行为,家长首先要稳住自己的心态,孩子焦虑、不安,家长不能跟着焦虑,也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理,安抚孩子的厌学情绪。

2、多些包容和鼓励

尤其是孩子因为挫折或者负面情绪,引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情,而是要适当包容孩子的负面情绪,积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感,才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

3、帮助孩子树立信心

帮助孩子树立信心是解决厌学问题的重要一环。孩子产生厌学情绪的原因之一,是因为他们对自己的能力和未来失去了信心。我们需要从成年人的角度告诉他们,学习不好只是人生道路上的一点小挫折,并非世界末日。提醒他们还有许多事情可以做,点燃对生活的希望。

孩子初三厌学的原因有哪些?

1、情绪和情感消极

有些同学由于学习失败,学习成绩跟不上,受到来自老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视,会产生消极情绪体验,这种消极情绪不断积累,会严重妨碍学习,导致学习无动力,把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习,惟恐失败构成对自尊心的威胁,于是对学习产生过度焦虑,从而害怕、讨厌学习。

2、学习负担过重

竞争激烈,初三家长期望值过高,使得初三孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加在不同青少年身上的反应是不同的。有的初三孩子担心被提问,以致成为一种心理压力,但此种担心在同班级中的大部分同学中却根本不存在。这说明每个人的心理素质与学习感受是不一样的,初三学习素质差的孩子,常感到完成好功课十分吃力,需要加班加点,即使如此,也还是成绩平平,从而感到有思想负担,整天心事重重的样子。

孩子初三厌学的表现:

1、有的孩子还是会稍微学习的,而且有时候会比较用功,但是学习效率低下,最后的学习效果也不佳,他的内心是觉得学习非常枯燥、对学习毫无兴趣的;

2、中学生不想上课、不想做作业,但是迫于家庭和学校的压力,采取被动式、机械式、应付式勉强学习;

3、学习目的不明确,学习过程中时常会伴随这不愉快的体验,觉得学习起来没劲,感到异常疲惫,最后完全失去学习的兴趣和求知欲;

所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。

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