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2024-06-21 13:56:19 阅读:11
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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学校优势:
1.深度解析学习问题
不同的问题有不同的解决方法,我们因材施教。
2.7x24小时学习管理
任课老师+班主任实时掌握孩子学习问题和学习动态,联合反馈。
3.课程安排时间灵活
根据孩子的时间安排上课时间段、时间点,真正做到灵活适应。
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30多个优秀城市教学资源共享,本地化嫁接。
5.全科严选专职教师
300+专职教师供选范围,严格选查,反复磨练。
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机构地址:全国招生
开班形式:滚动式
学员评价:
校区地址离我家挺近的,孩子明年要高考了,但是成绩一直不稳定,想给他补习一下,听说这家机构是专注于中小学辅导的,而且老师都是有着多年教学经验的,带孩子来校区了解了几天才决定给他报班的,现在孩子已经在这里学习两个多月了,进步很明显,相信在老师的指导下他能考到满意的成绩。
是一家专注于中国中小学个性化辅导的机构,涵盖小学辅导、高中辅导、初中辅导,一对一培训课程,定制适合学员自己的课程,这样能够针对性辅导,有效提高学员的考试成绩,我高考之前就是在这里学习的,已经考到了满意的院校,特别靠谱的一家机构。
一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况个性化学习方案,并匹配全职的专业学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位提高学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,化激发学生的学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提高成绩。

高考考生正面临着前所未有的压力和期待,自然地,高三党的心理健康也成了家长们最关心的事。高三学生心理健康的主要特征应包括以下相互联系的八个方面:第一,智力正常。能正确认识自然和社会,头脑清醒,以积极的态度面对现实的问题、困难和矛盾,既不回避也不空想,所谓智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等。第二,情绪反应适度。情感表现乐观而稳定,心胸开阔,对一切满怀希望,既不为琐事耿耿于怀,也不冲动莽撞,能保持平常心,以愉悦的情绪感染人。第三,意志品质健全。对自己的言行举止表现出一定的自觉性、*性、自控力,既不刚愎自用,也不盲从寡断;从生活实践注意培养自己的果断与毅力,经得起挫折与磨难的考验。第四,自我意识正确,有自知之明。自信,自尊,自重,也不自卑,不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在前进的征途不断开发自己的潜力,以实现自己的理想和人生价值。第五,个性结构日趋完善。个性是一个人经常的、本质的和别人相区别的心理特点的总和。它包括心理倾向性如兴趣、意志、人生观等,以及个性心理特征如能力、气质、性格等等。
辅导班不是一张进入好大学的门票,它只是一个工具,对有需求的家长和学生来说,就是一种弥补学校教育和家庭教育不足的很重要的形式,它也不能完全取代家庭教育对孩子的影响。如果想要了解更多相关的信息,欢迎致电。