宁波江北区天高中/高三冲刺封闭式全托辅导班

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

1.学大教育（口碑俱佳/师资强大全国连锁）

2.新东方教育

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——学大教育“因地制宜”的课程教学——

一、个性化教学

1.立足于每一位学生的学情，制定个性化辅导方案，针对补差，采用规范化的教学管理模式，有专职班主任负责，长期跟踪服务，定期检测并及时反馈学生情况。情趣化教学

2.教师运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，精彩展示教学情景，激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。能力化教学

3.授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要，但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法，学大教育旨在教学生学会学习。成功化教学

4.学大教育要求每位学生制定一个目标，沿着这个目标前进，让学生跳起来能摘到桃子，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习

学大教育

机构地址：全国招生

开班形式：滚动式

学大教育：在具体的教学环节上，考虑到孩子的实际基础和性格方面会对学习特点形成一定的影响，因此对孩子们采取因材施教的授课方式，针对性补习薄弱的知识点，有的放矢！让复习指导的时间都花在刀刃上

选择理由：专门针对高三学生的辅导班，旨在帮助学生更好地备战高考、攻克难关。

学员评价：

• 贾先生： 我是学音乐的，一开始文化课一直跟不上，在网上看了贵机构，就去报名学习了一段时间，中间的过程虽然辛苦，但是很怀念在贵机构的日子，感谢老师。
• 丘女士： 爸妈一直让我上个重点高中，第一年失败了，稳妥点就去了贵机构，看他们有很多校区，老师对学生都蛮负责的，现在也会联系，挺好的
• 孟女士： 口碑挺不错的。关键他是长期办中高考复读的，有经验，还规范。课程开设和模拟考试同步走。既然复读，家长肯定希望能和应届生一样。

高中文言文学习方法及技巧，怎么学好文言文

文言文是我国古代文字的一种载体，它体现了我国古代语言的精炼性，优美性。是中国文化一笔璀璨的宝藏。

一、文言文学习方法及技巧：掌握一定数量的字词

学习现代文，是从认字开始，学文言亦然。所谓“能识二千字，乃可读书”，就是这个意思。中学生学习文言，大都从中学课本上出现的文言开始，这些文言文，都是从大量古籍中精选出来的，无论从语言到内容、到形式，都具有典范性。学习这些文章，从初读篇开始，就要逐一弄清每一个文言实词与虚词的含义，万不能只满足于对所学文段内容的大体了解，不能如讲故事一般将其内容概述下来即释为翻译。另外，在实词与虚词两者间，大量的、难于掌握的是实词。下面就先谈一谈关于实词的掌握。

文言文中出现的实词有几种情况。一种情况是有些与现代汉语使用的词汇没什么差异，如“人、马、山、石、大、小、上、下”等，这给我们学习文言带来很大方便，没有初学外语满眼茫然的。

二、文言文学习方法及技巧：比较法

亘古绵延的历史长河和日新月异的变革发展，带动了语言现象的变化，有些古词再按现代汉语意思解释是不行的。如“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”的含义是指“出身卑微，见识短浅”，而现代汉语中“卑鄙”的含义是“语言、行为恶劣”，两者相去甚远。“城非不高也，池非不深也”中“城”、“池”分别是“城墙”、“护城河”之意，与现代汉语中“城市”、“池塘”的意思大不相同。在这种情况下，一定需要老师引导我们正确理解，准确记忆正确含义，否则就会造成理解不准确或产生歧义。

三、文言文学习方法及技巧：文言实词题

解答此题，我们可以析字形，明字义;可以将给出的词义代进原文，通顺就对，不通就错;除此之外，我们还可以通过辨别实词的词性来解答或排除某一干扰项。众所周知，汉字的词性不一样，字义也就不相同，我们可以运用这一特点来帮助解题。

四、文言文学习方法及技巧：多读

多读俗话说书读百遍，其义自现，多读，尤其是反复诵读。是学好文言文的法宝，脱离语言环境，干巴巴地去记一些语法规则是很难达到效果的，好是在阅读过程中，掌握词语的用法及重要的语法现象。多读可以巩固加深课堂所学的知识，培养语感，以达到能够熟练阅读其他古代作品的目的。放声的反复诵读是学习文言文的基本功之一，它可以使我们对文言文有丰富的感性知识。而且，古代的作品很讲究内在的韵律和节奏，反复阅读可以充分地领略古文的音乐美，增加学习的兴趣。

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