2024-03-30 17:09:42 阅读:28
叛逆期的孩子,尤其不能用管教二字。孩子本身就已经很逆反了,家长还要跟她硬着来,这样只会让事情更糟糕。作为家长,可以做的就是用心理解,耐心引导,让孩子把内心的不愉快倾诉出来,帮助孩子树立积极向上面对生活的态度。
成立于2011年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。
是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。
采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
如何预防孩子沉迷网络?
1、家长要以身作则、为孩子树立好的榜样
家长在孩子的成长过程中给孩子创造好的学习环境,在孩子学习的时候多陪孩子学习,给孩子树立好的榜样。切记不要在孩子学习的时候家长在一旁玩手机,也不要把手机当成哄娃神器,在孩子上学的时候可以给孩子配备电子手表。
2、讲清玩手机的利与弊、给孩子提早打好预防针
从小就要给孩子灌输自律的观念,并和孩子讲解玩手机会带来哪些坏处及应该怎样正确地利用手机,给孩子提早打好预防针。家长可与孩子提前沟通好,和孩子做好约定,每天完成多少任务,然后换取多少玩手机的时间,培养孩子有自我管理意识,学会对自己负责。
3、培养兴趣爱好
培养孩子多方面的兴趣爱好,一方面可以陶冶孩子的情操,另一方面也可以让孩子的身心得到愉悦的发展,健全的人格在潜移默化中就会慢慢形成。当有了自己的喜好与特长时,孩子自然就不会把注意力转移到网络上。
4、锻炼孩子的自主性
沉迷网络从而产生一些不良后果的,多是小学高年级到青春期阶段的孩子。锻炼孩子的自主性,无论是家庭教育还是学校教育,都应该积极补上这一课。给孩子一些机会,让他们从小选择自己应该做的事情,做错了自己承担后果,做对了自己承担喜悦。
孩子沉迷网络的危害:
1、严重影响社交关系
当孩子沉浸在网络世界里不能自拔时,内心是抗拒跟人交往的,久而久之就会失去道与别人交往的能力,最后连朋友都没有。
2、导致脑功能紊乱,精神错乱
会容易出现一些*行为,往往游戏里都是通过*解决问题,孩子长期上网,网络与现实分不清,在现实生活中往往会游戏里的人物,处理事情使用*,出现冲动的行为,很容易对身边的人造成人身伤害。
3、导致身体伤害
网络成瘾也可能出现许多身体不适的症状,包括失眠,紧张性头痛,眼睛干涩。会造成孩子近视,体重加重,脖子疼等症状,这些都是由于长期缺乏锻炼所导致的。
所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。
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湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
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实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
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尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信!
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倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。