2024-03-30 15:20:48 阅读:35
每个孩子的叛逆情况和叛逆时间都不一样,有的孩子上初中就早早的叛逆了,有的孩子到高中才开始叛逆。孩子的叛逆期其实是*意识的觉醒,突破父母束缚的一个心理成熟的必经阶段,这种情况对于孩子来说是为*而战,也就是父母眼中的叛逆。
常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式。
会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。
对于15岁的男孩不听话应该怎么教育?
1、家长先得允许孩子自己观点的存在,孩子的路要慢慢放手让他自己走。只要他不违法乱纪,祸害他人和社会。除了关心和帮助他外,尽量少说教,不要想把家长的看法和观点强加给他。
2、允许孩子在探索人生的道路跌跤。因为跌跤我一直认为是一种不坏不错的教育。在人的一生中很难免会跌跤,只不过有跌得轻重而已。既然难于避免,就让教训教育他的不听话,教会他反思,逐步成熟起来。
3、如果找到一个他信服、且能帮助他的前辈、师长或者伙伴,把孩子嘱托给这样的人,让他们去开化、引导他,那就真是一件幸事,会少走很多弯路,收到意想不到的效果。
4、对于孩子不听话的现象,家长应该先分清楚原因,在找到原因的基础上,然后再针对处理。与此同时也要学会尊重,学会换位思考。这样孩子才能打开心扉,把自己真实的想法和家长进行沟通。
①学会尊重
当孩子选择不听从家长的教导时,其实也说明了孩子已经有了自己的想法,而孩子毕竟是个*的个体,家长应该学会尊重。可能在家长的眼里,孩子的很多想法是非常幼稚又非常可笑的,也是不切实际的,但即使如此,家长也应该尊重孩子。在尊重的基础上,孩子才愿意把更多的内心想法告知家长,如果家长一味地打断或者否定,得到的结果也就可想而知。
②学会换位思考
站在不同的角度总能看到不一样的问题,孩子之所以不愿意听从父母的话,是因为他们只站在自己的角度来看待父母的行为,而父母不理解孩子的行为,也可以看出父母也不愿意站在孩子的角度来考虑他们所面临的问题。作为家长应该学会主动地换位思考,换一个角度就能看到孩子为什么会出现这种现象的原因,也能找到根源所在。
15岁男孩不听话的表现有哪些?
1、避而不谈
并不是所有的孩子都会直接和父母对着干,有些孩子会选择比较中性的态度。既然他们的内心不愿意听从父母的教导,所以他们就直接会选择避而不谈的方式。比方说孩子放学回到家之后,他们会把自己的房门紧紧地关起来,即使父母需要进入,也需要征得他们的同意。但这些行为在很多的中*长看来并不合理,因为孩子关着门以后,谁也不知道他究竟在干什么,可能亲子之间彼此的信任也在这个时间开始逐渐降低。
2、沉默不语
还有一些孩子会在家长和他们进行交流和沟通时,选择沉默不语的方式。他们能够完全听到家长在说什么内容,也能够明白家长的心意。但是为了避免亲子之间的尴尬,他们会选择不说任何话。这种拒绝沟通的方式,相信家长很快就能感觉到,也会让家长感到非常的痛心,但是很多的问题其实就是出在家长自己的身上。
孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的,身为家长,我们不能一味的加强和突出自己的权威,作为家长的我们只要及时给孩子指引方向,即使很漫长,即使会跌倒,只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去,相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去,选择我们还你一个阳光正能量的少年,加油!!!为了不影响您的咨询,请先电话联系,方便我校安排相关的专业老师为您解答。
军事化管理 思想教育
湘龙教育集团(湖北榕泉)青少年特训学校通过融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。
榕泉青少年特训学校通过军事化的训练,人性化的教育,结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式,并提倡行为和心理的个案解读和跟踪,使青少年真情感受:严格中有充分尊重,训戒中有百倍关爱,教育中有自我醒悟,训练中有自我超越。
榕泉青少年特训学校是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施和雄厚的师资力量以及的管理人才,为需要帮助的问题青少年的成长保驾护航。
军事化管理 行为矫正
河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校),是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。护航学校自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
实地演练,提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练,通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象,从直观上、感性上真正认识突发事件,提高对突发事件风险源的警惕性,能促使在没有发生突发事件时,增强应急意识,主动学习应急知识,掌握应急知识和处置技能,提高自救、互救能力,保障其生命财产安全。
劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分,能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力,能够使他们在劳动过程中逐步克服,社会对于大学生“高分低能”的刻板印象,在具体的动手实践过程中,教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的,吃得了苦,但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育,才能够在社会上立足,通过劳动实践课的教学,学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面,都有一定的提高。
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湘学教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信!
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军事化管理 行为矫正
正苗启德教育学校针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法,通过建立和完善纪律管理制度,加强对学生的纪律管理,保证学生在校园内的行为规范;其次是通过开展个别辅导,帮助学生解决心理问题,提高自身修养,培养良好的行为习惯;最后是通过开展集体活动,增进学生之间的交流与合作,促进学生共同成长。
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