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2024-03-25 19:40:59 阅读:41
高中补课到底有没有用?高考意味着千军万马都要从独木桥上挤过,只有发挥优势和能力,才能保证自己不被淘汰,这也足以见得学习的重要性。很多家长为了保证孩子在高考时的成绩稳定,通常会让孩子参加高中补习班,希望以此来帮助孩子提高成绩。
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怎么学好数学?
1、重视基础知识的学习
初一学生数学成绩差,主要是因为对数学教科书内容的基础性考点知识和知识结构掌握不牢,不能掌握基本题型和公式等,数学科目缺乏基本的思维逻辑推理能力,基本考点在知识中的应用能力低下。学生首先要熟读数学教科书的内容,熟读教科书各章的重要公式、定理、重要例题,一定要打好基础才能修复数学成绩差的问题。
2、多做习题
(一)提高数学成绩一定要多练习题,多基础题,才能发挥提高解决问题的能力。在解决问题的过程中,必须掌握一个原则。掌握解决问题的技术,不盲目训练,不钻牛角尖。在解决问题的过程中,要更加重视解决问题的思路、方法、技术,掌握解决问题的思路,总结解决问题的技术。
3、数学也需要背诵
先想想提高数学成绩,背诵很重要。数学有很多知识点和公式。因为有很多学生明明会做题,却因为没有背公式而把最后的题搞错了。所以数学的定义、公式等知识点不仅要能理解,而且要能一字不差地背诵。
4、强调重点知识强化培训
在中学阶段一个明显的变化是几何内容变大,几何问题的难度变大。中学生加快几何知识的学习,进行专项题型的训练,创造提高自己的图形感觉。中学生学习几何,一定要训练他们对基本概念、基本原理形成深刻的理解,决定每个环节都要明白其运行的道理,不能理解一半。
5、学会总结
常言道,数学是一个圈。也就是说,知识之间是密切相关、逐步总结的,不仅起到复习强化的作用,而且知识之间的联系、学习的目的性、必要性、知识性清晰、融会贯通,在解题时能迅速上手。方法直接简单,即使是平时课上没有练习的题型也能自信地完成。即,可以举出一、二、三。
6、找准定位,分析原因,制定切合实际的目标
首先,必须客观分析自己成绩不好的原因是什么。主要关于两个方面,一是客观因素家庭环境差、身体差、教师素质低、班级环境差等,二是主观因素学习态度差、思想小、厌学、讨厌某些老师和同学等。
无论是主观因素,还是客观因素,考虑提高的成绩,都要有针对性地避免不利因素。当然,最重要的是避免主观因素,客观因素很难改变。然后制定适合自己的目标,目标制定需要阶段性。
7、积极预习,总是提前学
预习是主动获取新知识的过程,有利于积极主动地开展学习。新知凌晨前仔细阅读教材,养成主动预习的习惯是获取数学知识的重要手段。举个例子,如果选手赛跑成功,就会占先机,获得冠军的机会就会变多。积极预习是抢手,在同学面前、老师面前跑,学习就会变得轻松。
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。