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河池金城江封闭式叛逆学校前五

2024-03-25 12:19:13  阅读:28

河池金城江封闭式叛逆学校前五

河池金城江封闭式叛逆学校前五

对于处在青春期的孩子来说,厌学的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟,几次考试受挫或在学习中难以获得乐趣,就容易轻言放弃。作为家长一旦发现孩子有厌学方面的表现,就需要及时和孩子进行沟通,来帮助孩子摆脱厌学心理。

1

杰龙教育

(效果比较好)
2

新愿望

(零体罚)
3

怡爱教育

(正规办学)
4

春华教育

(经验丰富)
5

正德教育

(口碑不错)

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

小编给大家推荐杰龙教育

杰龙教育是国内连锁的问题青少年特训教育学校,湖南长沙总部有三大校区,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

学校管理模式

孩子在浙江杰龙教育学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。

孩子到校之后,未经过监护人同意,不介许出校:在校不允许使用手机网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。

学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。

杰龙教育围墙经过加高特殊外理,四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

特训基地后勤多方位保障

学习生活一手抓,安全快乐成长

01
配备医务室

为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理

02
24小时教管理

基地实行封闭式管理,24小时有教官值班管理

03
量身订制餐饮

为青少年学员量身订制餐饮服务,三餐营养配餐

04
心理情绪疏导

心理情绪波动疏导、室温昼夜调控、夜间熄灯查房

给家长一些关于教育孩子的方法

孩子做作业拖拉没有时间观念怎么办?

1、父母要以身作则,在做事情的时候专心致志,提高效率。父母是孩子模仿的对象,父母的一举一动都深深地影响了孩子。所以,要想让孩子能够有个良好的时间观念,我们就要做出表率。

2、营造安静的学习环境。孩子在学习的时候家长尽量保持安静,看电视、玩手机、还是大声的说话的行为都应该避免。这时候我是拿着一本书,在孩子们的旁边看,他们会觉得父母也是在学习,帮助他们养成专心学习的习惯。

3、整理书桌。孩子还小,还没有养成正确的学习习惯,外界的一点干扰都会让他分心,所以在写作业之前不妨先让他们收拾好书桌上与学习谷关的物品。除了必备的,文具、草稿本作业本,其他的玩具电子产品之类的一律收起来。

4、培养孩子良好的学习习惯。给孩子做一张任务表,比如说放学回来做什么,设置好闹钟提醒孩子,培养孩子的时间观念。我是这样设置的,放学回来写语文作业半个小时,然后休息十分钟,再开始写数学的,之后就是吃饭,散步,晚上回来预习功课。这些我都写在本子上面,如果完成了,我就给他们画一个小爱心,周末的时候统计爱心数量,奖励他们去公园,还是去游乐场。

5、培养孩子的专注力。比如孩子在专心做某件事或者玩玩具的时候不去打断他,让他产生研究的愿望,并投入时间琢磨,逐渐培养良好的专注力。

6、家长要避免只关注学习结果,不关注过程。有些家长只关注作业做没做完,而不管孩子方法和学习过程,也不管孩子的心理需求,孩子就容易产生抵触情绪。家长要培养孩子运用目标管理法,树立目标,分解目标,达成一个个的小目标,逐步取得成就感,并刺激孩子挑战更大的目标,如此良性循环。

7、严防“低质量勤奋”。低质量勤奋就是不讲究方法、不重视效率质量、不求实际效果的形式上表现的勤奋。让孩子明白,作业是自己的任务,不是应付老师也不是应付家长,有主观能动性,完不成作业自己承担后果,激发自我学习自我管理的意识,产生内在的学习需求。

8、告诉孩子不拖拉的好处。许多孩子写作业拖拉,总是边写边玩,最后作业没写完不说,还玩得不痛快,因为他心里总惦记着没写完的作业。这个时候,我们就要明确告诉他们,要想好好玩,那就要先做完作业。并可以多带着孩子实践几次,让他体会到先做作业再玩之后的没有负担的感觉,他们就会明白这个道理。

9、要正确引导,奖惩得当。改变孩子的不良习惯,犹如大禹治水,要堵更要疏。比如,和孩子沟通,达成协议,规定时间,规定作业量,完成作业就给予奖励,完不成就要得到一定惩罚。当然,家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯,所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务,即作业量要从少到多,一步一步来,不可让孩子有畏难情绪。

不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。

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