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2024-02-29 18:19:28 阅读:24
现在学生参加补习就像是一种“潮流”似的,但是也不是的学生都适合参加补习班来提升成绩,那么高中学习中哪一些学生不适合参加补习班呢?高中的学生学习节奏是快的,而且紧张,给学生报名参加补习班的目的就是提升成绩,那么补习班该怎么选择呢?
学智堂针对不同阶段和群体,提供1对1和1对3辅导,针对特殊时期、特殊学员还有全日制课程。自成立以来,学智堂秉持着以教学品质为优先,结合科学训练方法,提供规划及资讯服务的品牌理念,致力于为学生提供最优质的个性化服务,帮助他们在成才路上取得更大的成功。
“有教无类,因材施教”,学智堂全体老师是一群始终保持活力和专业的老师,有专业素养,对于深圳的学情、考情、校情熟悉,学科知识扎实,熟悉中高考政策和志愿填报知识,并适应变化不断提升,用心对待每一个学生,擅长与不爱学习、有独特个性的孩子相处,能引导孩子爱上学习,学智堂老师相信每一个学生都是一颗种子,都有自己的花期,只要用爱心、耐心和科学的方法浇灌,之后都会开出绚丽的花。
学智堂的师资团队由教育咨询师+心理专家+学习管理师+一线教师+重点校特高级教师+把关专家组成。经过多年地发展和沉淀,学智堂学校已经形成了严格的教师选拔标准:毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等,这些条件缺一不可地为学智堂的名师体系严格把关。学智堂学校以年薪12万高薪选聘教师,在老师的选择上门槛非常高。年轻教师占师资队伍总数的80%,初三、高三的教师全部来自市区重点中学初、高中毕业班。高素质的教师队伍与独创的教学模式相融合,成就了学智堂名师单科提分30—100分的优秀记录。
孩子数学听不懂咋办?
1、课后复习阅读
课后复习是课堂学习的延伸,既能解决预习和课堂上尚未解决的问题,又能使知识系统化,加深对课堂学习内容的理解和记忆。课后必须先看课本再做作业的一个单元后,全面阅读课本,将本单元内容前后联系,综合概括,写出知识总结,进行缺漏补漏。
2、养成思考的习惯,加强知识的理解记忆
*思考是学习数学的必要能力。学生们必须通过边听课边思考、边看书边思考、解题思考、自己积极思考来深入了解数学知识,总结数学规律,灵活解决数学题,才能把老师讲的话和课本里写的东西转化为自己的知识。
该记住的记,该背的记,不要以为理解了。数学的定义、规律、公式、定理等,明白了的就记住,记住了之后,在应用它们解决问题的时候加深理解。
3、善于提问,培养能力
在学习过程中要善于发现和提出疑问。这是衡量学生在学习上是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为,能发现和提出疑问的学生,才希望学习成功。相反,无论问什么,都会自己提出什么问题的学生,是无法学好数学的。
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