众所周知,钢琴与音基两门课程的考试在本质类教育中占有很高的方位。如果在学习钢琴演奏技巧的一同,与音基课程进行同步学习,将有助于前进孩子对音乐基本理论的
了解才干,一同也有利于钢琴的演奏与技术上的前进,便当孩子识谱读谱。二者相辅相成,互相补充:音乐基础课程是钢琴课程的理论支撑,钢琴课是音乐基础课程的一种
体现方式。一同学习两项课程的孩子,将会在收获理论知识的一同,提高自己的演奏技巧。
钢琴是一种具有固定音高的多声部西洋键盘乐器,学习钢琴首要包括识谱、钢琴演奏技术(演奏法)与音乐艺术体现三方面内容,钢琴演奏从纯技术的视点看属于“音乐表
演技术”类范畴。视唱练耳是除了钢琴学科以外,另一个具有现实意义和杰出效果的音乐教育手法。对于学龄前的小孩子来说,视唱练耳的政策之一便是操练出具有“音高
”才干的耳朵,在这个基础上“视唱”才有或许进一步深化处理。从某种视点来讲,视唱练耳是钢琴多年联系的一种输出方式,一同又反效果于钢琴演奏。两者一同学习,
将会在学习中迸发出更多的音乐创意,有助于快速前进孩子两门科目的水平,逾越等候。