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雷战特训教育学校特色

• 对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。
• 把挫折教育和感恩励志相结合，增强孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时，以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。
• 同时通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养学生积极健康的生活态度，规范学生良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质。

教育小贴士

初中的孩子不自觉该怎么教育？

1、很多家长会不自觉地顺从孩子的坏习惯，例如有些孩子喜欢在写作业时吃零食，或是偶尔走到客厅看看电视，这时候有些家长就会允许孩子的放松，可是这样的默许到最后就会消磨孩子对于学习的集中力，最后养成坏习惯。所以，家长不应该默许孩子短时间的“放纵”，因为这样容易形成不好的“路径”，助长孩子的坏习惯。

2、应该给孩子积极的暗示，为孩子树立榜样，避免孩子走进负面“路径”的最好方式，就是为孩子做一个积极的引路人，当孩子写作业时家长也可以适当控制娱乐时间，多指导并关心孩子的学习状态，让孩子有一个提升自我的自主意识。家长是孩子最好的老师，想要孩子变得自觉，家长的好习惯就是对孩子最好的鼓舞和暗示。

3、为孩子创造适宜的环境，专区专用，也是有效提高孩子自觉性的方法之一。为此，家长要为孩子布置一个固定的学习区域，营造严肃的学习氛围。其中，学习区应满足这些要求：安静、通风、光线充足、少有人走动。不仅如此，家长还要帮孩子移除视线内的杂物，避免孩子在学习时分心走神。此外，注意精简孩子的学习用品，笔、本子、笔盒等文具要尽可能简约。环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。

4、激发并培养孩子的兴趣，除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

5、多赏识孩子，只要孩子有点滴的进步，你就要肯定孩子的成绩，多表扬，使他有成就感，增强信心。同时，不要把自己的孩子跟非常优秀的孩子比，以免挫伤他的积极性，要用赏识的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能够成才。

6、多亲近孩子，对待学习成绩一时不很理想的孩子，千万不能歧视他，一定要去鼓励他，要让孩子从父母、老师的关爱中感受到生活的美好，学习的快乐，培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质，这样才有利于培养他们对学习的兴趣。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。