学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
好课多多培训网
2025-03-03 12:08:23 阅读:4
叛逆期的孩子,尤其不能用管教二字。孩子本身就已经很逆反了,家长还要跟她硬着来,这样只会让事情更糟糕。作为家长,可以做的就是用心理解,耐心引导,让孩子把内心的不愉快倾诉出来,帮助孩子树立积极向上面对生活的态度。

1.纽特教育(24小时全天监控)
挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
2.杰龙教育(一对一心理辅导)
实行军事化管理。主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。
3.引领星教育(零体罚)
是一家以拯救早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。
4.启泰教育(办学正规)
自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
5.春晖教育(签约有保证)
主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。
6.正苗启德教育(效果比较好)
是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。
7.弦歌青少年素质教育(经验丰富)
充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣。
8.萃华教育(口碑不错)
并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
9.善聆教育(24小时实时监控)
让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
10.启智素质教育(全时段入校)
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

只有懂教育,才能做好教育;只有懂孩子心理,才能正确引导孩子。纽特教育能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究,专门成立了纽特教育教育研究院,先后聘请著名的心理专家顾问团,研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世,养成良好的习惯。我们的管理是实行军事化管理,主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
01
学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力
快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识
心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩
亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神
十一岁女孩叛逆顶嘴不听话怎么办?
1、关注孩子的心理状态
这个时候的孩子心态多多少少会有一定的变化,或许因为友情,或许因为爱情,这个时候就需要家长的适当理解了,千万不要因为孩子的状态生气。
2、学会尊重孩子
父母要尊重孩子,对于孩子们提出一些无厘头的要求或者意见,即使你不同意不认可,你也要耐心地听完孩子们的真实想法,充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法,不要一味说教而不顾孩子们的感受,对需要干预的事采取适宜的形式,避免简单粗暴导致更深的隔阂。
3、多给予孩子关心和鼓励
教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求,家长要勤于这一特定生理时期的孩子对话。知道他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦,老师的批评,这些教诲都是善一的,是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步,切勿打消孩子读生活、学习的积极性。
1、及时疏导
当发现初中生出现过激的行为和表现时,这时候需要家长和教师及时疏导。了解发生这种行为的原因,找其好好地谈谈,耐心倾听和引导,怎么引导孩子也是需要技巧的,千万不能硬来,否则会适得其反。
2、不要用*压制
这样只会适得其反,让孩子更加叛逆,要做一个讲道理的家长,就算孩子不讲道理,家长自身要讲道理,不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆,但是孩子的理智还在,也是可以讲道理的,所以遇到孩子的叛逆期,一定要用道理说话,而不是一味地责备,这样会起到反效果,让情况更加地糟糕。
3、成为孩子的伙伴
在家庭教育中,父母是孩子的伙伴。所以父母要多陪孩子参加他们感兴趣的活动,如:看电影、一起聚个餐、看球赛、欣赏演唱会等等,鼓励孩子多参加课外活动,在活动展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。