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2024-06-23 09:47:31 阅读:17
高中的学习深度和难度较初中上升到了新的台阶,跨度很大,特别体现在数学、英语和物理学科,很多同学都是上课能听懂,课后作业也认真完成了,结果成绩却不理想,很多学生甚至出现了不及格的情况,这个时候家长和同学们都很困惑,其实症结就在于学生的知识关联能力差,综合能力需要提高。
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结合实际,针对性指导,做好高考冲刺准备。
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精讲近3800个高频考点模型,重难点突出,缩小减学习范围,学习效率更高效。
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根据教学组织形式的不同,模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式:根据个性化教学对学生全面发展的要求,个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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针对高三学生设置的辅导课程。
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小班分层教学,夯实基础,助力学生复习备考。
我们的高三数学老师都是教学经验丰富的,对高考都有深刻的把握。我们的高考是应试教育,姑且不论是好是坏,但是怎么学,学什么,什么是重点,各位高三学子还是应该虚心听取老师的意见,不能孤芳自赏、独成一家,暂时我们的很多同学还做不到这一点!在老师的引导下去有方向地学习是最行之有效的方法!上课不要忙于记笔记,应该把精力主要集中在理解老师的问题和讲解上,这就是最重要的学习过程。也许你的方法思路和老师不尽相同,但是这不要紧,有思考就有反思,就有促动,这就是学习的过程!而且老师上课所讲的一定是高考的重点,这就让我们课后的学习就有了方向,否则就像没头苍蝇,胡子眉毛一把抓,乱七八糟,成绩自然不会理想!课后的第一件事就是对老师上课所讲内容重新温习。老师虽然只讲一节课,不管懂了多少,但是最好课后有反思,重新体会老师的教学重点!这对学有帮助,上课听讲是直接影响学习成绩的!
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