宝鸡高新区高三集训营推荐

戴氏教育学校特色

• 采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，使学生深入掌握吸收知识点，平时真学会，考试能拿分.
• 最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来；让学生有更多*思考、*实践的学习机会;提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
• 赏识学生，重在激发学生学习兴趣，相信每个学生都是有潜力的，运用诙谐幽默的语言，利用现代化教学手段，准确捕捉学生心理，因材施教。

高中学习技巧

第一是计划，为自己的课上和课余都做好计划，合理地安排时间。计划带来条理，条理带来完成，完成带来动力，动力带来新的计划。早晨上学的路上做好早读的计划，早饭时间做好上午的计划，午休起床离开宿舍的时间做好下午计划，晚饭时间做好晚自习计划，放学路上做好回家后的计划，每周天的晚上做好下一个周的计划，甚至做好课间的计划：多长时间接水、多长时间吃零食等等。因为计划带给人紧迫感，而适当的紧迫感更能使人集中注意力去完成任务。

第二是整理，整理有形的和无形的东西。一个人只有当他的物品整理得井井有条时，心情才会明朗，思维也才会清晰。学习上的整理同理可得。我把它总结为：筛选—分类—集中—升华。去粗取精，留下真正需要的，笔记本不写废话，错题本不装垃圾；同类合并，相关联的内容整理到一起，并且认真写在同一个地方，等到最后复习的时候就不用再找东找西或者手捧多本资料了。总结升华，温故知新，整理绝不是机械的搬运。

最后是反思与发散，这也是承接上一点所说的整理。反思是高考的生产力。我个人认为反思最有效的方法就是写注语和画思维导图。在重看课本、笔记和错题的过程中，用显眼的颜色在旁边写下自己此时的思考，或者在错题边写下一句叮嘱自己的话，或者将自己反复出错的知识点加粗标红，如此下来，每一次都是一次思维的更新与进步。而思维导图，可以动笔也可以不动笔（也就是自己在脑子里转），重要的是创建和加固知识间的联系，或围绕核心知识点进行发散，尽可能多的将知识串联，举一反三，加深印象，从而对所学有宏观的把握，增强灵活调动所学的能力。

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